Editorial: Subjective well-being in online and mixed educational settings by Pablo Rivera-Vargas, Pablo Rivera-Vargas, Juan Carlos Oyanedel

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Counter hegemony, popular education, and resistances: A systematic literature review on the squatters’ movement by Julia Ballesteros-Quilez, Pablo Rivera-Vargas, Pablo Rivera-Vargas, Judith Jacovkis

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Corrigendum: Counter hegemony, popular education, and resistances: A systematic literature review on the squatters' movement by Julia Ballesteros-Quilez, Pablo Rivera-Vargas, Pablo Rivera-Vargas, Judith Jacovkis

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Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes by Carles Lindín Soriano, Pablo Rivera-Vargas

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Presentación sección especial: Plataformas digitales y datificación en el sistema educativo. Posibilidades y desafíos by Pablo Rivera-Vargas, Judith Jacovkis, Juliana Raffaghelli

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La política de inclusión de tecnologías digitales en el sistema escolar chileno. Una revisión sistemática by José Adrián Paredes-Águila, Pablo Rivera-Vargas

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Pedagogía Pandémica. Reproducción Funcional o Educación Antihegemónica by Henry Giroux, Pablo Rivera-Vargas, Ezequiel Passeron

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Plataformización de la Educación Pública: Propuestas para abordar las Desigualdades Socio-Digitales y Reforzar el Rol de la Administración Pública en Cataluña by Judith Jacovkis, Pablo Rivera-Vargas, Ellen Johanna Helsper

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Preguntas educativas para la tecnología digital como respuesta by Cristóbal Suárez-Guerrero, Pablo Rivera-Vargas, Martín Rebour

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Plataformas digitales comerciales en la educación pública. Desafíos emergentes sobre privacidad y protección de datos by Pablo Rivera-Vargas, Juliana Raffaghelli, Raquel Miño-Puigcercós

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Resistir, alinear o adherir. Los centros educativos y las familias ante las BigTech y sus plataformas educativas digitales by Judith Jacovkis, Pablo Rivera-Vargas, Lluis Parcerisa, Diego Calderón

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<i>Arundo donax</i> L.: How High Photosynthetic Capacity Is Maintained under Water Scarcity Conditions by Elena Sánchez, Pablo Rivera-Vargas, Xavier Serrat, Salvador Nogués

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Acceso a la educación superior en Chile desde la financiación privada: entre la inequidad estructural y la oportunidad individual by Pablo Rivera-Vargas, Victor Climent Sanjuan, René Rivera Bilbao

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La cultura DIY a la Universitat. De la proposta del professorat a l’experiència de l’alumnat by Pablo Rivera-Vargas, Joan-Anton Sánchez-Valero, Juana-Maria Sancho-Gil

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Literature Review on Emerging Educational Practices Mediated by Digital Technologies in Higher Education, Based on Academic Papers by Carles Lindín, Anna Engel, Marta Gràcia, Pablo Rivera-Vargas, María José Rubio

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Use of Mobile Phones in Classrooms and Digitalisation of Educational Centres in Barcelona by Katia Pozos-Pérez, Gustavo Herrera-Urizar, Pablo Rivera-Vargas, Cristina Alonso-Cano

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Survey data on Families' perceptions of ed-tech corporations, educational digital platforms and children's rights by Ainara Moreno-González, Diego Calderón-Garrido, Lluís Parcerísa, Pablo Rivera-Vargas, Judih Jacovkis

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Survey data on the impact of COVID-19 on parental engagement across 23 countries by Eliana Maria Osorio-Saez, Nurullah Eryilmaz, Andres Sandoval-Hernandez, Yui-yip Lau, Elma Barahona, Adil Anwar Bhatti, Godfried Caesar Ofoe, Leví Astul Castro Ordóñez, Artemio Arturo Cortez Ochoa, Rafael Ángel Espinoza Pizarro, Esther Fonseca Aguilar, Maria Magdalena Isac, K.V. Dhanapala, Kalyan Kumar Kameshwara, Ysrael Alberto Martínez Contreras, Geberew Tulu Mekonnen, José Fernando Mejía, Catalina Miranda, Shehe Abdalla Moh'd, Ricardo Morales Ulloa, K Kayon Morgan, Thomas Lee Morgan, Sara Mori, Forti Ebenezah Nde, Silvia Panzavolta, Lluís Parcerisa, Carla Leticia Paz, Oscar Picardo, Carolina Piñeros, Pablo Rivera-Vargas, Alessia Rosa, Lina Maria Saldarriaga, Adrián Silveira Aberastury, YM Tang, Kyoko Taniguchi, Ernesto Treviño, Carolina Valladares Celis, Cristóbal Villalobos, Dan Zhao, Allison Zionts

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