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Reflexões sobre o papel das regras no ensino da matemática by Rouziclayde Castelo Barata, Paulo Vilhena da Silva

Published 2019-09-01

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2

Jogos e objetos matemáticos como recurso pedagógico: terapia wittgensteiniana dos conceitos psicológicos by Jaqueline Valerio da Cruz, Paulo Vilhena da Silva

Published 2019-12-01

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Editorial by Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Paulo Vilhena da Silva

Published 2019-09-01

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Aplicação de regras matemáticas: entre o treino e o uso da gramática by Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Paulo Vilhena da Silva

Published 2019-09-01

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A compreensão de regras matemáticas na formação docente: uma pesquisa sob o ponto de vista da linguagem by Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Paulo Vilhena da Silva

Published 2013-03-01

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<b>Matemáticas ou diferentes usos da matemática? Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17806 by Paulo Vilhena da Silva, Marisa Rosâni Abreu da Silveira

Published 2013-03-01

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7

O ver-como wittgensteiniano e suas implicações para a aprendizagem da Matemática: um ensaio by Paulo Vilhena da Silva, Marisa Rosâni Abreu da Silveira

Published 2014-12-01

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8

Perspectivas wittgensteinianas em pesquisas da Educação Matemática by Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Paulo Vilhena da Silva

Published 2019-08-01

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9

Gramática e tradução de textos matemáticos: reflexões para a Educação Matemática by Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior, Paulo Vilhena da Silva, Luciano Augusto da Silva Melo

Published 2023-01-01

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10

Gramática e tradução de textos matemáticos: reflexões para a Educação Matemática by Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior, Paulo Vilhena da Silva, Luciano Augusto da Silva Melo

Published 2023-01-01

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A filosofia da linguagem e suas implicações na prática docente: perspectivas wittgensteinianas para o ensino da matemática by Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Paulo Vilhena da Silva, Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior

Published 2017-08-01

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12

Mathematical objectivity and relativism in Mathematics Education by Marisa Rosâni Abreu da Silveira, ValdomiroPinheiro Teixeira Junior, Paulo Vilhena da Silva

Published 2018-04-01

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13

Usos da linguagem matemática pelo professor formador de física numa perspectiva Wittgensteiniana by Alyne Maria Rosa de Araújo Dias, Paulo Vilhena da Silva, Tadeu Oliver Gonçalves

Published 2023-05-01

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OS DESAFIOS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO PERÍODO PANDÊMICO DA COVID-19 by Diego Rodrigo Habr de Lima, Paulo Vilhena da Silva, Cristiane Ruiz Gomes, Cristina Lúcia Dias Vaz

Published 2021-10-01

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