Effects of generic versus non-generic feedback on motor learning in children. by Suzete Chiviacowsky, Ricardo Drews

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Efeitos do "feedback" autocontrolado na aprendizagem do lançamento da bola da ginástica rítmica by Anielle Lemos, Suzete Chiviacowsky, Luciana Toaldo Gentilini Ávila, Ricardo Drews

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Aprendizagem motora e síndrome de Down: efeitos da frequência relativa reduzida de conhecimento de resultados. by Suzete Chiviacowsky, Camila Machado, Alexandre Marques, José Francisco Schild, Ricardo Drews

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