La sexualidad del discapacitado psíquico: un derecho tutelado by Rocío Guil Bozal, Isabel Ávila Carretero, Manuel A. García Sedeño

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Emotional regulation in young athletes facing adverse situations in competition by Cristina Guerrero Rodríguez, Manuel Sosa-Correa, Antonio Zayas García, Rocío Guil Bozal

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Estilo motivacional asociado a percepciones positivas de eficacia docente by Rocío Guil Bozal, Mª Rosario Carreras de Alba, José Miguel Mestre Navas

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Self-efficacy and psychosocial risks in technical staff of an adoption service. by Sergio Sánchez-Sevilla, Rocío Guil Bozal, Serafín Cruces Montes, Antonio Zayas García

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Emotional intelligence and family climate by Paloma Gil-Olarte Márquez, Rocío Guil Bozal, Noemí Serrano Díaz, Cristina Larrán Escandón

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Contexto comunicativo, familiar y escolar del adolescente y conducta sexual. by Serafín J. Cruces Montes, Rocío Guil Bozal, Sergio Sánchez Sevilla, Antonio Zayas García

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Assessing the ability to perceive basic and complex emotions in deaf people with the pervale-s by Cristina Larrán Escandón, Rocío Guil Bozal, Noemí Serrano Díaz, Paloma Gil-Olarte Márquez

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Resiliencia y ansiedad en madres de menores que padecen diabetes tipo 1 by Antonio Zayas García, Paloma Gil-Olarte Márquez, Cristina Guerrero Rodríguez, Rocío Guil Bozal

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Patrones de reconocimiento de expresiones emocionales usando el Pupilómetro by José Rodríguez Cordón, José Miguel Mestre Navas, Rocío Guil Bozal, Cristina Larrán Escandón

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Integración del desarrollo de competencias emocionales en el currículum de Educación Infantil by Rocío GUIL BOZAL, Jose Miguel MESTRE NAVAS, Gabriel GONZÁLEZ DE LA TORRE, Susana FONCUBIERTA DELGADO

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Madurez para la Lectura: Una Reinterpretación de los Principales Factores Asociados al Aprendizaje Inicial de la Lectura by Daniel González Manjón, Ángel Marcilla Fernández, Manuel Aguilar Villagrán, José Miguel Maestre Navas, Rocío Guil Bozal

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Mindfulness at psychological ill-being: relationship between the acceptance of internal experience and anxiety in undergraduate students by Alberto Paramio Leiva, Daniel Cruz Jurado, Antonio Zayas García, Paloma Gil-Olarte Márquez, Rocío Guil Bozal

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Physical exercise and psychosocial and emotional aspects in women with breast cancer by Rocío Guil Bozal, Antonio Zayas García, Paloma Gil-Olarte Márquez, Cristina Guerrero Rodríguez, José Miguel Mestre Navas

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Ejercicio físico y calidad de vida en estudiantes universitarios by Alberto Paramio Leiva, Paloma Gil-Olarte Márquez, Cristina Guerrero Rodríguez, José M. Mestre Navas, Rocío Guil Bozal

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The influence of training on attitude towards people with mental disorder in a sample of university students by Yolanda Medina-Mesa, Serafín Jesús Cruces-Montes, Ana Merchán-Clavellino, Antonio Francisco Romero-Moreno, Rocío Guil-Bozal

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Impulsividad y búsqueda de sensaciones: implicaciones de intervención en jóvenes by Paloma Gil-Olarte Márquez, Alline Cristina Cavalcante Souza, Alberto Paramio Leiva, Antonio Zayas García, Rocío Guil Bozal

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Revisión del patrón juvenil de consumo de alcohol: Propuestas educativas de prevención desde la Psicología de la Salud by Mª del Rocío Guil Bozal, José maría Mestre Navas, Ángel Marcilla Fernández, Manuel Aguilar Villagrán, Daniel González Manjón

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New forms of social interaction: virtual communication and health by Rocío Guil-Bozal, Silvia González-Fernandez, José M. Mestre, Antonio Zayas-García, Cristina Guerrero-Rodríguez, Paloma Gil Olarte-Márquez

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Validating a test to assess early childhood learners’ ability to perceive, express and appreciate emotions by Jose Miguel Mestre Navas, Rocío Guil Bozal, Fátima Martínez-Cabañas Rodríguez, Cristina Larrán Escandón, Gabriel González de la Torre Benítez

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Validación de una prueba para evaluar la capacidad de percibir, expresar y valorar emociones en niños de la etapa infantil by José Miguel MESTRE NAVAS, Rocío GUIL BOZAL, Fátima MARTÍNEZ-CABAÑAS RODRÍGUEZ, Cristina LARRÁN ESCANDÓN, Gabriel GONZÁLEZ DE LA TORRE BENÍTEZ

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