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    Clicker를 활용한 한국어 교실 상호 작용 증진 방안 연구 = A study on method for promoting interaction in L2 classroom using clickers

    Clicker를 활용한 한국어 교실 상호 작용 증진 방안 연구 = A study on method for promoting interaction in L2 classroom using clickers by Ryoo, Agnes Hye Jin 류혜진

    Published 2020
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    제2 언어 교실에서 학습자 모국어의 효용 - 협동적 과제 수행을 중심으로 = The efficacy of learners` first language in the collaborative interactions of the Korean Classrooms

    제2 언어 교실에서 학습자 모국어의 효용 - 협동적 과제 수행을 중심으로 = The efficacy of learners` first language in the collaborative interactions of the Korean Classrooms... by Ryoo, Agnes Hye Jin 류혜진

    Published 2020
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