Reseña de "CALIDAD DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO" de J. Biggs by Santos Orejudo Hernández

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Cybergossip in adolescence: Its relationship with social competency, empathy, emotions in online communication and socio-emotional e-competencies by gender and age by Ana Cebollero-Salinas, Santos Orejudo-Hernández, Jacobo Cano

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Impact of Online Emotions and Netiquette on Phubbing from a Gender Perspective: Educational Challenges by Ana Cebollero-Salinas, Jacobo Cano Escoriaza, Santos Orejudo Hernández

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La formación inicial del profesorado de Secundaria: primera investigación en el desarrollo del prácticum de la Universidad de Zaragoza by Jacobo CANO ESCORIAZA, Santos OREJUDO HERNÁNDEZ, Alejandra CORTÉS PASCUAL

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Elaboración y trabajo con casos y otras metodologías activas. Cuatro experiencias de un grupo de profesores de la Facultad de Educación de Zaragoza by Santos OREJUDO HERNÁNDEZ, Teresa FERNÁNDEZ TURRADO, María Ángeles GARRIDO LAPARTE

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Estudios de música en los conservatorios superiores y ansiedad escénica en España by Francisco Javier Zarza Alzugaray, Óscar Casanova López, Santos Orejudo Hernández

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Distorsión de la Percepción Corporal en Pacientes con Anorexia Nerviosa de Inicio Temprano vs. Tardío by María Yolanda Vellisca González, Santos Orejudo Hernández, José Ignacio Latorre Marín

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El desarrollo de la competencia para hablar en público en el aula a través de la reducción de la ansiedad ante esta situación. Estudio previo by Santos OREJUDO HERNÁNDEZ, Javier NUÑO PÉREZ, Teresa RAMOS GASCÓN, Mª Luisa HERERO NIVELA, Teresa FERNÁNDEZ TURRADO

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Bosses of adaptative learning of teenagers in Spain and México by Martha Leticia Gaeta González, Georgina Quintero Malo, María Pilar Teruel Melero, Santos Orejudo Hernández, Agris Galvanovskis Kasparane

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Patrones de aprendizaje adaptativo de adolescentes en España y México by Martha Leticia GAETA GONZÁLEZ, Georgina QUINTERO MALO, María Pilar TERUEL MELERO, Santos OREJUDO HERNÁNDEZ, Agris Galvanovskis KASPARANE

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Participación del alumnado universitario en el aula. Una investigación sobre el temor a hablar en público en grandes grupos by Santos OREJUDO HERNÁNDEZ, Javier NUÑO PÉREZ, Teresa FERNÁNDEZ TURRADO, María Teresa RAMOS GASCÓN, María Luisa HERRERO NIVELA

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Estrategias volitivas académicas en estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria dentro de los contextos español y mexicano by Martha Leticia Gaeta González, Santos Orejudo Hernández, María Pilar Teruel Melero, Ana Cecilia Herrera Fernández, Agris Galvanovskis Kasparane

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