Primary School Students’ Relations to Physical Education in Northern Norway: Why Do Some Find the Subject Problematic? door Linda Hjemgård Johansen, Tor-Egil Nilsen, Siri Sollied Madsen, Svein-Erik Andreassen

Volledige tekst

Profesjonsfaglig digital kompetanse i barnehagelærerutdanningene – oversettelser fra nasjonale styringsdokumenter til lokale studieplaner. Ctrl+C, Ctrl+V? door Nils Christian Tveiterås, Siri Sollied Madsen, Torstein Unstad, Maria Dardanou, Helge Habbestad

Volledige tekst

Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehagen – en arena for kvalifisering, sosialisering og subjektivering door Siri Sollied Madsen, Hanne Merete Hestvik Kleiven, Sissel Mørreaunet, Yngve Antonsen, Betty Steinsvik

Volledige tekst

Planverkets blindsone? En analyse av profesjonsfaglig digital kompetanse i emneplanbeskrivelser for barnehagelærerutdanning door Siri Sollied Madsen, Torstein Unstad, Nils Christian Tveiterås, Maria Dardanou, Helge Habbestad, Lukas Kosner

Volledige tekst