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    L’aide du numérique aux activités d’auto-évaluation

    L’aide du numérique aux activités d’auto-évaluation by Stéphanie Mailles-Viard Metz

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    Le C2i en IUT : une aide aux acteurs impliqués

    Le C2i en IUT : une aide aux acteurs impliqués by Chrysta Pélissier, Stéphanie Mailles-Viard Metz

    Published 2012-11-01
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    Analyse de l’appropriation d’un parcours pédagogique numérique par un formateur : le cas du dispositif Pairform@nce

    Analyse de l’appropriation d’un parcours pédagogique numérique par un formateur : le cas du dispositif Pairform@nce by Eugénie Duthoit, Stéphanie Mailles-Viard Metz

    Published 2012-03-01
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    La perception du numérique en pédagogie universitaire aujourd’hui, entre transformations et permanences : résultats d’une enquête à l’Université de Strasbourg

    La perception du numérique en pédagogie universitaire aujourd’hui, entre transformations et permanences : résultats d’une enquête à l’Université de Strasbourg by Sophie Kennel, Stéphane Guillon, Stéphanie Mailles-Viard Metz

    Published 2024-03-01
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    Effet du format de structuration de l’information sur la créativité de la présentation personnelle de l’étudiant

    Effet du format de structuration de l’information sur la créativité de la présentation personnelle de l’étudiant by Stéphanie Mailles-Viard Metz, Catherine Loisy, Laurence Leiterer

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