El aporte de la neurociencia para la formación docente حسب Susan Francis Salazar

احصل على النص الكامل

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente حسب Susan Francis Salazar

احصل على النص الكامل

Hacia una caracterización del docente universitario "excelente": Una revisión a los aportes de la investigación sobre el desempeño del docente universitario حسب Susan Francis Salazar

احصل على النص الكامل

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the pro... حسب Susan Francis Salazar

احصل على النص الكامل

Aproximaciones teórico conceptuales para comprender la relación de comunidades académicas con el saber pedagógico del docente universitario / Theoretical and conceptual insights f... حسب Susan Francis Salazar, Nora Cascante Flores

احصل على النص الكامل

El proceso de autoevaluación y autoregulación de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica: Una mirada a la opinión de sus participantes tres años después حسب Susan Francis Salazar, Viria Ureña Salazar

احصل على النص الكامل

Hacia la construcción del saber pedagógico en las comunidades académicas: un estudio desde la opinión de docentes universitarios / Toward the construction of pedagogical knowledge... حسب Susan Francis Salazar, Patricia Marín Sánchez

احصل على النص الكامل

Una universidad que aprende: formación y evaluación docente en red / A university that learns: higher teacher education and evaluation network حسب Eleonora Badilla Saxe, Silvia Chacón Ramírez, Susan Francis Salazar

احصل على النص الكامل