Adaptación de la Escala de Creencias de Autoeficacia Docente en estudiantes universitarios chilenos by Jorge Vergara-Morales, Claudio Díaz-Larenas, Tania Tagle-Ochoa, Mabel Ortiz-Navarrete

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Creencias de estudiantes de pedagogía sobre la enseñanza del inglés by Tania Tagle Ochoa, Claudio Díaz Larenas, Paola Alarcón Hernández, Marcela Quintana Lara, Lucía Ramos Leiva

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Representaciones metafóricas sobre la evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del inglés que poseen estudiantes de pedagogía y profesores noveles chilenos by Tania Tagle Ochoa, Paulo Etchegaray Pezo, Claudio Díaz Larenas, Paola Alarcón Hernández, Mabel Ortiz Navarrete

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Creencias de estudiantes de pedagogía sobre la enseñanza del inglés by Tania Tagle Ochoa, Claudio Díaz Larenas, Paola Alarcón Hernández, Marcela Quintana Lara, Lucía Ramos Leiva

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Creencias sobre los roles del profesor y del estudiante que poseen futuros docentes de inglés en dos universidades chilenas by Tania Tagle Ochoa, Claudio Diaz Larenas, Paola Alarcón Hernández, Lucia Ramos Leiva, Marcela Quintana Lara, Paulo Etchegaray Pezo

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El aprendizaje y la provisión de retroalimentación en la escritura académica: Creencias de estudiantes de pedagogía en inglés de universidades chilenas by Tania Tagle Ochoa, Claudio Díaz Larenas, Paola Alarcón Hernández, Lucía Ramos Leiva, Marcela Quintana Lara, Paulo Etchegaray Pezo

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