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    Sentido y significado de la Educación para la Ciudadanía Global. Percepciones del profesorado y retos actuales en centros educativos de la provincia de Zaragoza

    Sentido y significado de la Educación para la Ciudadanía Global. Percepciones del profesorado y retos actuales en centros educativos de la provincia de Zaragoza by Teresa Coma-Roselló, Ana Cristina Blasco-Serrano, Belén Dieste

    Published 2020-11-01
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    Análisis de la educación para la ciudadanía global en organizaciones de la sociedad civil en el ámbito rural de Zaragoza

    Análisis de la educación para la ciudadanía global en organizaciones de la sociedad civil en el ámbito rural de Zaragoza by Belén DIESTE, Teresa COMA-ROSELLÓ, Ana Cristina BLASCO-SERRANO

    Published 2020-05-01
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    Incorporación de las TIC en la formación inicial del profesorado mediante Flipped Classroom para potenciar la educación inclusiva

    Incorporación de las TIC en la formación inicial del profesorado mediante Flipped Classroom para potenciar la educación inclusiva by Ana Cristina Blasco-Serrano, Irene Bitrián González, Teresa Coma-Roselló

    Published 2022-03-01
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    Developing Critical Global-Citizenship through a Social Innovation project in an Elementary School

    Developing Critical Global-Citizenship through a Social Innovation project in an Elementary School by Teresa Coma-Roselló, Ana Cristina Blasco-Serrano, Ana B. Echevarría del Álamo

    Published 2022-05-01
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    Developing Critical Global-Citizenship through a Social Innovation project in an Elementary School

    Developing Critical Global-Citizenship through a Social Innovation project in an Elementary School by Teresa Coma-Roselló, Ana Cristina Blasco-Serrano, Ana B. Echevarría del Álamo

    Published 2022-05-01
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    Escuelas transformadoras. Camino hacia la ciudadanía global y la agenda 2030

    Escuelas transformadoras. Camino hacia la ciudadanía global y la agenda 2030 by Teresa Coma-Roselló, Ana Cristina Blasco-Serrano, Belén Dieste Gracia, Natalia Sobradiel Sierra

    Published 2023-03-01
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    Correction to: Mediation criteria for interactive serious games aimed at improving learning in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)

    Correction to: Mediation criteria for interactive serious games aimed at improving learning in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) by Teresa Coma-Roselló, Ana Cristina Blasco-Serrano, María Ángeles Garrido Laparte, Antonio Aguelo Arguis

    Published 2021-02-01
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    Autodeterminación en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo: revisión del concepto, su importancia y retos emergentes

    Autodeterminación en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo: revisión del concepto, su importancia y retos emergentes by Eva Vicente Sánchez, Cristina Mumbardó-Adam, Teresa Coma Roselló, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Climent Giné Giné

    Published 2018-12-01
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    Educación y responsabilidad social. Formando docentes socialmente comprometidos a partir del análisis de un centro educativo

    Educación y responsabilidad social. Formando docentes socialmente comprometidos a partir del análisis de un centro educativo by Tatiana Íñiguez-Berrozpe, Teresa Coma-Roselló, Carmen Elboj-Saso, Sandra Romero-Martín, Montserrat Aiger Vallés, Marta Laguna Hernández, Pilar Cáncer Lizaga, María José Sierra Berdejo, Julio Gómez Puyoles

    Published 2023-12-01
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