Aquisição fonético-fonológica de L2 by Ubiratã Kickhöfel Alves

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A aquisição das sequências finais C fricativa C plosiva e C plosiva C plosiva do inglês por falantes do sul do Brasil: análise via Teoria da Otimidade by Ubiratã Kickhöfel Alves

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Teoria da otimidade, gramática harmônica e restrições conjuntas by Ubiratã Kickhöfel Alves

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Multi-directionality in the transfer of vowel duration from L3 portuguese to L1 spanish and L2 english: a longitudinal study by Letícia Pereyron, Ubiratã Kickhöfel Alves

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DESCRIÇÃO ACÚSTICA DAS VOGAIS TÔNICAS DO ESPANHOL RIOPLATENSE E DE UMA VARIEDADE DO PORTUGUÊS DO SUL DO BRASIL DE MONOLÍNGUES E BILÍNGUES: UMA DISCUSSÃO DINÂMICA SOBRE DESENVOLVIME... by Leticia Pereyron, Ubiratã Kickhöfel Alves

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A aquisição do sistema vocálico do português por falantes nativos da variedade rio-platense de espanhol: uma discussão sobre a bidirecionalidade da transferência vocálica by Letícia Pereyron, Ubiratã Kickhöfel Alves

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Effects of perceptual training on the identification and production of word-Initial voiceless stops by argentinean learners of English by Ubiratã Kickhöfel Alves, Pedro Luis Luchini

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Identification and discrimination of English unreleased voiceless stops: data from Brazilian learners by Reiner Vinicius Perozzo, Ubiratã Kickhöfel Alves

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Long-term effects of perceptual training on the perception and production of word-initial voiceless stops by brazilian learners: implications for pronunciation teaching by Ubiratã Kickhöfel Alves, Felipe Rodrigues Kampff

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PERCEPÇÃO E PRODUÇÃO DOS PADRÕES DE VOT DO INGLÊS POR APRENDIZES BRASILEIROS: O PAPEL DE MÚLTIPLAS PISTAS ACÚSTICAS SOB UMA PERSPECTIVA DINÂMICA by Ubiratã Kickhöfel ALVES, Márcia Cristina ZIMMER

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On the status of terminal devoicing as an interlanguage process among Brazilian learners of English by Márcia Cristina Zimmer, Ubiratã Kickhöfel Alves

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Desenvolvimento das habilidades de consciência fonológica em inglês (L2) no uso da plataforma Lexia Core5 Reading: uma análise de processo a partir da teoria de sistemas dinâmicos... by Marion Costa Cruz, Ubiratã Kickhöfel Alves

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IMPLICAÇÕES DINÂMICAS PARA A FORMAÇÃO DA FONOLOGIA EM L2 by Reiner Vinicius Perozzo, Ubiratã Kickhöfel Alves

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Duração relativa das vogais do alemão padrão (AP) por uma falante nativa brasileira by Mágat Nágelo Junges, Ubiratã Kickhöfel Alves

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Orchestrating chaos: teaching foreign language pronunciation in the complexity paradigm by Felipe Flores Kupske, Ubiratã Kickhöfel Alves

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¿Entrenamiento perceptivo o instrucción explícita? Percepción y producción de los patrones de voice onset time iniciales del inglés (le) por estudiantes brasileños by Ubiratã Kickhofel Alves, Pedro Luis Luchini

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On the status of terminal devoicing as an interlanguage process among Brazilian learners of English by Márcia Cristina Zimmer, Ubiratã Kickhöfel Alves

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Uma discussão acerca da aplicação do Perceptual Assimilation Model-L2 à percepção fônica de língua estrangeira: questões de pesquisa e desafios teóricos by Reiner Vinicius Perozzo, Ubiratã Kickhöfel Alves

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Dynamic insights regarding additional language development: an analysis of Voice Onset Time patterns of English-L2 and French-L3 produced by Brazilian learners in a phonetic instru... by Laura Castilhos Schereschewsky, Ubiratã Kickhöfel Alves

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The role of L1 English speakers’ familiarity with Brazilian-accented English (L2) in the intelligibility of Brazilian learners of English (L2): a discussion on intelligibility from... by Déborah Salves, Paolla Wanglon, Ubiratã Kickhöfel Alves

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