DIÁLOGOS E REFLEXÕES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL by Juliana Macedo Balthazar Jorge, Vânia de Fátima Matias de Souza

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Educação física escolar: desafios e possibilidades na atualidade by Arestides Pereira da Silva Júnior, Vânia de Fátima Matias de Souza

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LAURO DE OLIVEIRA LIMA: A QUESTÃO DA UNIVERSIDADE BRASILEIRA NA DÉCADA DE 1960 by Vânia de Fátima Matias de Souza, Angela Mara de Barros Lara

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Leituras da relação entre cultura e qualidade na educação/educação física venezuelana: entre incursões teóricas e aportes de pesquisadores universitários by Marco Antonio Lima Rizzo, Larissa Michelle Lara, Vânia de Fátima Matias de Souza

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Contribuições percebidas pelos estudantes sobre o estágio curricular na constituição da identidade profissional by Ana Luiza Barbosa Anversa, Vania de Fátima Matias de Souza, Jorge Both, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira

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Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: desconhecido por pais e professores by Viviane Aparecida Pereira dos Santos, José Luiz Lopes Vieira, Vânia de Fátima Matias de Souza, Luciana Ferreira

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Plano nacional de educação (2014-2024): reflexões sobre a alfabetização e o letramento by Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Nathália Fafarão Ruiz, Vânia de Fátima Matias de Souza

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A-do-le-ta: movimento e desenvolvimento de 0 a 3 anos de idade by Heloisa Toshie Irie Saito, Vânia de Fátima Matias de Souza, Juliana Macedo Balthazar Jorge, Debora Luppi Souto

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Processo de formação continuada: a realidade de um programa social esportivo by Camila Rinaldi Bisconsini, Ana Luiza Barbosa Anversa, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, Vânia de Fátima Matias de Souza

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Os professores apoiam a autonomia dos alunos nas aulas de educação física? by Luciane Cristina Arantes da Costa, Patricia Carolina Borsato Passos, Vânia de Fátima Matias de Souza, Jorge Both, Lenamar Fiorese

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Culture and quality in physical education from uruguayan interlocutors: contributions to epistemic reflections of the field by Eliane Regina Crestani Tortola, Ellen Grace Pinheiro, Carlos Herold Junior, Vânia de Fátima Matias de Souza, Larissa Michelle Lara

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Produção científica sobre Educação Física na perspectiva do professor da educação básica: um olhar a partir dos periódicos da área by Beatriz Teixeira Fernandes, Kerolen Modena Alves, Ana Luíza Barbosa Anversa, Vânia de Fátima Matias de Souza, Patric Paludett Flores

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Qualidade da educação e a formação integral para a cidadania nas prerrogativas dos organismos internacionais by Maria Carolina Miesse, Yedda Maria da Silva Caraçato de Sousa, Fernando Lazaretti Onorato Silva, Vânia de Fátima Matias de Souza

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Escola sem Partido e as discussões de gênero e sexualidade by Marina Silveira Bonacazata Santos, Maria Carolina Miesse, Fabiana Aparecida de Carvalho, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Vânia de Fátima Matias de Souza

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Impacto de um programa interventivo nas capacidades neuromotoras de atletas de vôlei de praia by Rogério Fernandes Correia, Lorraine Patrícia Juxinskas Savano, Daniel Vicentini de Oliveira, Mateus Dias Antunes, Vânia de Fátima Matias de Souza, Ana Luiza Barbosa Anversa

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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PERCEPÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES by Héres Faria Ferreira Becker Paiva, Jorge Both, Vânia de Fátima Matias de Souza, Ana Luíza Barbosa Anversa, Claudio Kravchychyn, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira

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SCHOOL PHYSICAL EDUCATION IN DISTANT LEARNING: AN INTEGRATIVE REVIEW IN THE PANDEMIC CONTEXT OF COVID-19 by Cristiano Vieira Santana, Ana Luiza Barbosa Anversa, Yedda Maria da Silva Caraçato de Sousa, Vânia de Fátima Matias de Souza, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira

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Análise da produção científica brasileira sobre badminton: uma revisão integrativa by Patric Paludett Flores, Ana Luíza Barbosa Anversa, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Fernando Lazaretti Onorato Silva, Ariel Arthur Cardoso dos Santos Coutinho, Vânia de Fátima Matias de Souza

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Formação inicial de professores de educação física: um olhar para o estágio curricular supervisionado by Patric Paludett Flores, Yedda Maria da Silva Caraçato, Ana Luiza Barbosa Anversa, Bruna Solera, Luciane Cristina Arantes da Costa, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, Vânia de Fátima Matias de Souza

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