RELATIONS OF VARIOUS SOCIAL ACTORS WITH MARINE DEBRIS IN THE MUNICIPALITY OF CANANEIA, SP by Daiana Proença Bezerra, Valéria Ghisloti Iared

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WALKING ETHNOGRAPHY FOR THE COMPREHENSION OF CORPORAL AND MULTISENSORIAL INTERACTIONS IN ENVIRONMENTAL EDUCATION by VALÉRIA GHISLOTI IARED, HAYDÉE TORRES DE OLIVEIRA

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Educação ambiental e artes visuais em territórios ecofenomenológicos by Sonia Mara Samsel Geraldo, Valéria Ghisloti Iared

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Environmental education in the public teaching network in western Paraná State by Anna Carolina Espósito Sanchez, Valéria Ghisloti Iared

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Concepções de educação ambiental e perspectivas pedagógicas de professoras do ensino fundamental Concepts of environmental education and pedagogical perspectives of primary school... by Valéria Ghisloti Iared, Haydée Torres de Oliveira

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Walking ethnography e entrevistas na análise de experiências estéticas no Cerrado by Valéria Ghisloti Iared, Haydée Torres de Oliveira

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Potencial das atividades de uso público do Núcleo Picinguaba do Parque Estadual da Serra do Mar (SP) para uma educação ambiental crítica by Mayla Willik Valenti, Valéria Ghisloti Iared, Haydée Torres de Oliveira

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Educação Ambiental Pós-Crítica como Possibilidade para Práticas Educativas Mais Sensíveis by Valéria Ghisloti Iared, Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter, Ariane Di Tullio, Haydée Torres de Oliveira

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Post-Critical Environmental Education as a Possibility for more Sensitive Educational Practices by Valéria Ghisloti Iared, Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter, Ariane Di Tullio, Haydée Torres de Oliveira

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QUALIFICAÇÃO DE ÁREAS VERDES NA CIDADE DE SÃO CARLOS (S.P.): UM OLHAR EDUCATIVO E DE GESTÃO AMBIENTAL NA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO SANTA MARIA DO LEME by Renata Bovo Bovo Peres, Andréia Nasser Figueiredo, Valéria Ghisloti Iared, Pedro Augusto Munhoz, Haydée Torres de Oliveira

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