Aproximando universidade e escola por meio do uso da produção acadêmica na sala de aula by Renato Xavier Coutinho, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

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USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA: PERCEPÇÕES DOCENTES by Tainá Fernandes, Gisele Blanco, Andréia Caroline Salgueiro, Vanderlei Folmer

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A realidade da educação inclusiva em um município da Fronteira Oeste do RS: identificando estratégias, ações e conteúdos para a formação de professores by Amanda Machado Teixeira, Elisabeth Rossetto, Vanderlei Folmer, Jaqueline Copetti

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Inclusão escolar: possíveis contribuições da fisioterapia sob a óptica de professoras by Marcelli Evans Telles dos Santos, Simone Lara, Vanderlei Folmer

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Tecnologias digitais no ensino da matemática e formação de professores: possibilidades com o QR Code Reader by Carla Denize Ott Felcher, Ana Cristina Medina Pinto, Vanderlei Folmer

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Contributions of virtual manipulative materials to mathematics teaching: an integrative literature review by Michelsch João da Silva, Carla Denize Ott Felcher, Vanderlei Folmer

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REPRESENTAÇÕES CONCEITUAIS DE DOCENTES DO MERCOSUL ACERCA DA TRANSVERSALIDADE by Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Vanderlei Folmer, Andréia Caroline Fernandes Salgueiro

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A problematização como ferramenta de formação de professores sobre metodologias ativas by Renata Godinho Soares, Sara Lima Pereira Corrêa, Vanderlei Folmer, Jaqueline Copetti

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Prevalência de comportamentos de risco em adolescentes by Renato Xavier Coutinho, Wendel Mombaque dos Santos, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

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O ENSINO DE CIÊNCIAS E OS TEMAS TRANSVERSAIS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO ESCOLAR by Karoline Goulart Lanes, Dário Vinícius Ceccon Lanes, Edward Frederico Castro Pessano, Vanderlei Folmer

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O RIO URUGUAI COMO TEMA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL by Edward Frederico Castro Pessano, Claudia Lisiane Azevedo Pessano, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

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O uso da sala de aula invertida para ensinar polígonos by Carla Denize Ott Felcher, Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Renata Godinho Soares, Vanderlei Folmer

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Inclusão no Ensino Superior e o uso de Tecnologias Assistivas: uma avaliação com base nas percepções de discentes de licenciatura by Carla Marielly Rosa, Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Vanderlei Folmer, Andréia Caroline Fernandes Salgueiro

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Teaching Microbiology by Aline da Silva Goulart, Kellen Mariane Athaide Rocha, Márcio Tavares Costa, Silvana Peterini Boeira, Vanderlei Folmer

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Concepções de licenciandos acerca de abordagens transversais no ensino de Ciências by Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Emilson Braga Santana, Débora Lopes Viçosa, Andréia Caroline Fernandes Salgueiro, Vanderlei Folmer

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Ideias prévias sobre plantas medicinais e tóxicas de estudantes do ensino fundamental da região da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul by Eliziane da Silva Dávila, Cristiane da Cunha Alves, Bianca Maria de Lima, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

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O rio uruguai como estratégia de contextualização para ensino em uma unidade de restrição de liberdade para adolescentes by Edward Frederico Castro Pessano, Eliziane da Silva Dávila, Daniel Morin Ocampo, Cynara Terezinha Teixeira Miralha, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

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A saúde enquanto tema transversal em livros didáticos de ciências para os anos iniciais do ensino fundamental by Marcelli Evans Telles dos Santos, Daniel Morin Ocampo, Mario Olavo da Silva Lopes, Diogo Onofre Gomes de Souza, Vanderlei Folmer

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