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Articulación de la complejidad matemática de la media aritmética by Carlos Rondero, Vicenç Font

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Análisis realizado por Profesores en Formación en un Entorno Tecnológico Emergente en Educación Matemática by Yuri Morales-López, Vicenç Font

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Análisis de los niveles de comprensión de los objetos f’(a) y f’(x) de profesores de matemáticas. by Edelmira Badillo, Carmen Azcárate, Vicenç Font

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Significados parciales del teorema de Pitágoras usados por docentes en la creación de tareas en el marco de un programa de formación continua by Eulalia Calle, Adriana Breda, Vicenç Font

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