Rigorous mathematical thinking : conceptual formation in the mathematics classroom /

41

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Kinard, James T., 1943-, Kozulin, Alex
Μορφή:
Γλώσσα:eng
Έκδοση: Cambridge : Cambridge University Press, 2008
Θέματα: