Mengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak-kanak istimewa (Sindrom Down) /

Kertas Projek (Sarjana Muda Senibina) - Universiti Teknologi Malaysia, 2002

Bibliographic Details
Main Author: 244488 Erda Rosnida Roslan
Format:
Language:may
Published: Skudai : Universiti Teknologi Malaysia, 2002
Subjects:
_version_ 1826401897545728000
author 244488 Erda Rosnida Roslan
author_facet 244488 Erda Rosnida Roslan
author_sort 244488 Erda Rosnida Roslan
collection OCEAN
description Kertas Projek (Sarjana Muda Senibina) - Universiti Teknologi Malaysia, 2002
first_indexed 2024-03-04T23:55:30Z
format
id KOHA-OAI-TEST:228667
institution Universiti Teknologi Malaysia - OCEAN
language may
last_indexed 2024-03-04T23:55:30Z
publishDate 2002
publisher Skudai : Universiti Teknologi Malaysia,
record_format dspace
spelling KOHA-OAI-TEST:2286672020-12-19T17:06:52ZMengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak-kanak istimewa (Sindrom Down) / 244488 Erda Rosnida Roslan Skudai : Universiti Teknologi Malaysia,2002mayKertas Projek (Sarjana Muda Senibina) - Universiti Teknologi Malaysia, 2002Mikrofilem negetif : MFL 12355 ra02FABULArchitecture and the mentally handicappedArchitecture and the physically handicappedChildren with mental disabilitiesEducation of mentally retardedDown syndrome
spellingShingle Architecture and the mentally handicapped
Architecture and the physically handicapped
Children with mental disabilities
Education of mentally retarded
Down syndrome
244488 Erda Rosnida Roslan
Mengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak-kanak istimewa (Sindrom Down) /
title Mengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak-kanak istimewa (Sindrom Down) /
title_full Mengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak-kanak istimewa (Sindrom Down) /
title_fullStr Mengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak-kanak istimewa (Sindrom Down) /
title_full_unstemmed Mengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak-kanak istimewa (Sindrom Down) /
title_short Mengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak-kanak istimewa (Sindrom Down) /
title_sort mengkaji penggunaan ruang pembelajaran yang efisyen bagi kanak kanak istimewa sindrom down
topic Architecture and the mentally handicapped
Architecture and the physically handicapped
Children with mental disabilities
Education of mentally retarded
Down syndrome
work_keys_str_mv AT 244488erdarosnidaroslan mengkajipenggunaanruangpembelajaranyangefisyenbagikanakkanakistimewasindromdown