Penggunaan bahan cetakan, bahan audio dan ilustrasi gambar dalam mentafsir sajak /
lapan kumpulan pelajar tingkatan lima dari sebuah sekolah menengah Cina luar bandar dikaji dengan mendedahkan mereka kepada penggunaan cetakan, bahan audio rakaman pembacaan sajak dan ilustrasi gambar bagi mentafsir sajak. Bahan-bahan itu disampaikan mengikut urutan penyampaian yang telah ditentukan...
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | |
| Taal: | may |
| Gepubliceerd in: |
Sekudai : Universiti Teknologi Malaysia,
1992
|
| Onderwerpen: |