Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar /

Thesis (Ph.D (Teknik dan Vokasional)) - Universiti Teknologi Malaysia, 2009

Bibliographic Details
Main Authors: Mohd. Safarin Nordin, 1970-, Muhammad Sukri Saud, Fakulti Pendidikan
Format:
Language:may
Published: 2009
Subjects:
_version_ 1826412819196674048
author Mohd. Safarin Nordin, 1970-
Muhammad Sukri Saud
Fakulti Pendidikan
author_facet Mohd. Safarin Nordin, 1970-
Muhammad Sukri Saud
Fakulti Pendidikan
author_sort Mohd. Safarin Nordin, 1970-
collection OCEAN
description Thesis (Ph.D (Teknik dan Vokasional)) - Universiti Teknologi Malaysia, 2009
first_indexed 2024-03-05T02:35:49Z
format
id KOHA-OAI-TEST:282147
institution Universiti Teknologi Malaysia - OCEAN
language may
last_indexed 2024-03-05T02:35:49Z
publishDate 2009
record_format dspace
spelling KOHA-OAI-TEST:2821472020-12-19T17:09:09ZKesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar / Mohd. Safarin Nordin, 1970- Muhammad Sukri Saud Fakulti Pendidikan 2009mayThesis (Ph.D (Teknik dan Vokasional)) - Universiti Teknologi Malaysia, 2009Includes bibliographical referencesFSSKEDLTeaching
spellingShingle Teaching
Mohd. Safarin Nordin, 1970-
Muhammad Sukri Saud
Fakulti Pendidikan
Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar /
title Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar /
title_full Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar /
title_fullStr Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar /
title_full_unstemmed Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar /
title_short Kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar /
title_sort kesan kaedah pengajaran lukisan kejuruteraan menggunakan pendekatan serentak pemodelan bongkah tiga dimensi terhadap kemahiran visualisasi pelajar
topic Teaching
work_keys_str_mv AT mohdsafarinnordin1970 kesankaedahpengajaranlukisankejuruteraanmenggunakanpendekatanserentakpemodelanbongkahtigadimensiterhadapkemahiranvisualisasipelajar
AT muhammadsukrisaud kesankaedahpengajaranlukisankejuruteraanmenggunakanpendekatanserentakpemodelanbongkahtigadimensiterhadapkemahiranvisualisasipelajar
AT fakultipendidikan kesankaedahpengajaranlukisankejuruteraanmenggunakanpendekatanserentakpemodelanbongkahtigadimensiterhadapkemahiranvisualisasipelajar