Kemampuan pelajar pusat pendidikan persediaan di ITM menggunakan konsep dan kemahiran matematik untuk menyelesaikan masalah bermatematik dalam matapelajaran fizik /
Tesis (Sarjana Sains (Pendidikan Matematik)) - Universiti Teknologi Malaysia, 1995
Main Author: | Nurul'ain Abdul Rahman |
---|---|
Format: | |
Published: |
Sekudai : UTM,
1995
|
Subjects: |
Similar Items
-
Kemampuan pelajar pusat pendidikan persediaan di ITM menggunakan konsep dan kemahiran matematik untuk menyelesaikan masalah bermatematik dalam matapelajaran fizik
by: Abdul Rahman, Nurul'ain
Published: (1995) -
Zeolite ZSM-5 and aluminophosphate molecular sieves as catalysts in the Fischer-Tropsch reaction : synthesis, characterization and modification; Kemampuan pelajar pusat pendidikan persediaan di ITM menggunakan konsep dan kemahiran matematik untuk menyelesaikan masalah bermatematik dalam matapelajaran fizik; Charaterization of antibiotic-resistantbacteria isolated from the Sultanah Aminah General Hospital wastewater treatment plant; Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV; Mengenalpasti kategori salah konsep mengenai konsep daya Newton merentasi jantina dan etnik di kalangan pelajar tingkatan lima sains di sekolah-sekolah menengah Daerah Kulai dengan menggunakan inventori konsep daya hestenes yang telah diubahsuai / [mikrofilem]
by: Endang Listiorini Kismojohadi, et al. -
Kefahaman konsep dan kemahiran Matematik dalam menyelesaikan masalah daya newtonian pelajar tingkatan lima di sebuah Sekolah Menengah Agama Negeri Perlis /
by: Hamidah Abdul Rahman 358679, et al.
Published: (2012) -
Kefahaman konsep dan kemahiran Matematik dalam menyelesaikan masalah daya newtonian pelajar tingkatan lima di sebuah Sekolah Menengah Agama Negeri Perlis /
by: Hamidah Abdul Rahman 358679
Published: (2012) -
Gaya pembelajaran dan keupayaan menyelesaikan masalah Fizik dalam kalangan pelajar tahun akhir Program Pendidikan Fizik UTM /
by: Nurul Athirah Mohd. Zahirruddin, 1990- 587728, et al.
Published: (2013)