A modular approach in physics for the secondary schools : development and implementation, students' achievement and attitude, and teacher's perception in a pilot study /

A modular approach in physics for the secondary schools : development and implementation, students' achievement and attitude, and teacher's perception in a pilot study /

40

书目详细资料
Main Authors:	454377 Shaharom Noordin, Yap, Kueh Chin, Educational Research Association Conference (7th : 1993 : Singapore)
格式:
主题:	Physics

相似书籍

A modular approach in physics for the secondary schools : investigating alternative conceptions and conceptual change in a pilot study /
由: 220704 Yap, Kueh Chin, et al.

Attitude toward physics : instrument development, performance and implications for physics educators /
由: 229950 Khor, Daniel Eng Hao, et al.

Keberkesanan kaedah pengajaran bermodul untuk mata pelajaran fizik /
由: 454377 Shaharom Noordin

Penghasilan dan penilaian keberkesanan modul pengajaran kendiri fizik di kalangan pelajar berbeza kebolehan dan jantina pada peringkat tingkatan empat /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1994)

Kesan pengajaran bermodul ke atas perubahan konsep alternatif pelajar tingkatan empat dalam pembelajaran fizik [UTM article journal]/
由: 454377 Shaharom Noordin

Pengajaran bermodul di sekolah menengah: [UTM article journal] perubahan konsep para pelajar tingkatan empat dalam pembelajaran mata pelajaran fizik/
由: 454377 Shaharom Noordin

Ke arah pembelajaran bestari: [UTM article journal] pengkonsepan para pelajar dalam pembelajaran bermodul fizik menerusi penggunaan strategi pembelajaran penguasaan/
由: 454377 Shaharom Noordin

Pengajaran bermodul : satu inovasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran fizik di sekolah menengah /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.
出版: (1994)

Science self-concept of lower secondary pupils across stream and gender /
由: 306166 Tan, Boon Hian, et al.

Kesan pengajaran bermodul ke atas perubahan konsep dan konsep alternatif pelajar tingkatan 4 dalam pembelajaran fizik /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.
出版: (1996)

Pengindividuan pengajaran menerusi pengajaran bermodul /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.

Penggunaan modul pengajaran kendiri (MPK) dalam proses pengajaran dan pembelajaran /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.

Merekabentuk dan menilai modul pengajaran kendiri (MPK) /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.

Ke arah pembelajaran bestari : pengkonsepan para pelajar dalam pembelajaran bermodul fizik menerusi penggunaan strategi pembelajaran penguasaan /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.
出版: (1998)

Pengajaran bermodul di sekolah menengah : perubahan konsep para pelajar tingkatan empat dalam pembelajaran mata pelajaran fizik /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.

Pembinaan dan penilaian kesesuaian modul pengajaran kendiri sifat jirim bagi mata pelajaran fizik KBSM tingkatan empat /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.
出版: (2005)

Pembelajaran bermodul fizik : pengkosepan para pelajar ke atas konsep kekuatan dan ketegaran /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.

Kesan pengajaran bermodul ke atas kesalahfahaman konsep dan konsep alternatif pelajar tingkatan empat di dalam mata pelajaran fizik /
由: 454377 Shaharom Noordin, et al.
出版: (1995)

Mathematical thinking and physics achievement of secondary school students /
由: 524069 Chong, Yi Long, 1988- , author, et al.
出版: (2012)

Mathematical thinking and physics achievement of secondary school students [electronic resource] /
由: 524069 Chong, Yi Long, 1988- , author, et al.
出版: (2012)

Hubungan antara gaya kognitif, kemahiran saintifik, pemikiran kritis dan pencapaian fizik di kalangan murid-murid tingkatan empat /
由: 231148 Abu Ani Shawal, et al.
出版: (2004)

Achieved capability of the superconducting magnet system for the large helical device /
由: T. Satow, et al.
出版: (2000)

introductory physical science : teacher's guide
由: 11054 IPS Group of Educational Services Incorporated
出版: (1967)

A study of Malaysian secondary school pupil understanding of some elementary concepts in chemistry; Integrating urban landscape resources into the urban planning systems in Malaysia : with a special reference to the use of GIS; Penghasilan dan penilaian keberkesanan modul pengajaran kendiri fizik di kalangan pelajar berbeza kebolehan dan jantina pada peringkat tingkatan empat (j1-j2) / [mikrofilem]
由: Mohammad Yusof Arshad, 1955-, et al.
出版: (1993)

Inner shell ionization by light ions / [mikrofilem]
由: 454377 Shaharom Noordin

Instrumen penilaian guru pelatih (IPGP) /
由: 454377 Shaharom Noordin

Sifat bahan : ketumpatan /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1995)

Sifat bahan : kekenyalan /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1995)

Sifat bahan : kekuatan dan ketegaran /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1995)

Sifat bahan : tegangan permukaan /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1995)

Sifat bahan : tekanan di dalam bendalir /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1995)

Sifat bahan : tekanan di dalam bendalir bergerak /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1995)

Sifat bahan : pepejal, cecair dan gas /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1995)

Modul pengajaran kendiri : sifat bahan : teori kinetik jirim /
由: 454377 Shaharom Noordin
出版: (1995)

Tahap pengetahuan bakal guru Fizik tentang peka Fizik /
由: 388870 Suhailah Samson, et al.
出版: (2009)

Ketekalan dan penguasaan konsep pelajar-pelajar terhadap konsep ketumpatan /
由: Mohd. Ali Ibrahim, 1963-, et al.
出版: (1999)

Investigations in Calabi-Yau modularity and mirror symmetry
由: McGovern, J
出版: (2023)

Modular Calabi-Yau threefolds in string compactifications
由: Elmi, MAJ
出版: (2020)

Tahap kefahaman kemahiran mengelas dan mentafsir data dalam kalangan pelajar tahun dua pendidikan fizik /
由: 188920 Siti Hajar Harun, et al.
出版: (2008)

Attitudes of secondary one and four students towards physical education in an all-girls school in Singapore
由: Lim, Cassandra Chin Suan.
出版: (2008)