Přeskočit na obsah
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Jazyk
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
Relationship between self-conc...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Trvalý odkaz
Relationship between self-concept, intrinsic motivation, self-determination and academic achievement of primary school students /
Thesis (Sarjana Pendidikan (Psikologi Pendidikan)) - Universiti Teknologi Malaysia, 2010
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:
Kong, Bee Leng, 1983-
,
Nooraini Othman, supervisor
,
Fakulti Pendidikan
Médium:
Jazyk:
eng
Vydáno:
2010
Témata:
Academic achievement
Jednotky
Popis
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Podobné jednotky
Relationship between self-concept, intrinsic motivation, self determination and academic achievement of primary school students [electronic resource] /
Autor: Kong, Bee Leng, 1983-
Vydáno: (2010)
Influence of academic self-concept and academic achievement motivation on Faculty of Education UTM postgraduates' academic performance /
Autor: Teo, Eyu Li, 1983-, a další
Vydáno: (2011)
Relationships between self-concept, self-efficacy, classroom atmosphere and mathematics achievement of Iranian high school students /
Autor: Reza Nazeri, 1968-, author, a další
Vydáno: (2016)
Relationships between self-concept, self-efficacy, classroom atmosphere and mathematics achievement of Iranian high school students /
Autor: Reza Nazeri, 1968-, author, a další
Vydáno: (2016)
Self concept and school achievement /
Autor: 205027 Purkey, William Watson
Vydáno: (1970)