Skip to content
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
שפה
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Relationship between self-conc...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
Permanent link
Relationship between self-concept, intrinsic motivation, self-determination and academic achievement of primary school students /
Thesis (Sarjana Pendidikan (Psikologi Pendidikan)) - Universiti Teknologi Malaysia, 2010
מידע ביבליוגרפי
Main Authors:
Kong, Bee Leng, 1983-
,
Nooraini Othman, supervisor
,
Fakulti Pendidikan
פורמט:
שפה:
eng
יצא לאור:
2010
נושאים:
Academic achievement
מלאי ספרים
תיאור
פריטים דומים
תצוגת צוות
פריטים דומים
Relationship between self-concept, intrinsic motivation, self determination and academic achievement of primary school students [electronic resource] /
מאת: Kong, Bee Leng, 1983-
יצא לאור: (2010)
Influence of academic self-concept and academic achievement motivation on Faculty of Education UTM postgraduates' academic performance /
מאת: Teo, Eyu Li, 1983-, et al.
יצא לאור: (2011)
Relationships between self-concept, self-efficacy, classroom atmosphere and mathematics achievement of Iranian high school students /
מאת: Reza Nazeri, 1968-, author, et al.
יצא לאור: (2016)
Relationships between self-concept, self-efficacy, classroom atmosphere and mathematics achievement of Iranian high school students /
מאת: Reza Nazeri, 1968-, author, et al.
יצא לאור: (2016)
Self concept and school achievement /
מאת: 205027 Purkey, William Watson
יצא לאור: (1970)