Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK di Sekolah Menengah Vokasional (Tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan)/
Tujuan kajian ini ialah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang boleh mempengaruhi keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK. Subjek kajian terdiri dari dua kumpulan sampel iaitu 12 orang guru dan 30 orang pelajar aliran kemahiran MLVK yang terdapat ditiga buah SMV yang di pilih...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | |
| Published: |
1991
|
| Subjects: |
| _version_ | 1796658211260989440 |
|---|---|
| author | 319401 Khiyon Abdul Kadir |
| author_facet | 319401 Khiyon Abdul Kadir |
| author_sort | 319401 Khiyon Abdul Kadir |
| collection | OCEAN |
| description | Tujuan kajian ini ialah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang boleh mempengaruhi keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK. Subjek kajian terdiri dari dua kumpulan sampel iaitu 12 orang guru dan 30 orang pelajar aliran kemahiran MLVK yang terdapat ditiga buah SMV yang di pilih secara rawak dari berpuluh-puluh buah SMV yang terdapat di Malaysia. Pengumpulan data diperolehi dari soalselidik yang telah dijalankan. Dapatan dari kajian menunjukkan terdapat banyak faktor yang boleh mempengaruhi keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK. Antara faktor-faktor tersebut ialah minat dan taraf akademik pelajar, sikap dan pengetahuan guru dan beberapa faktor lain lagi. Hasil dari kajian ini didapati bahawa sebilangan besar pelajar tidak berminat mengikuti aliran kemahiran MLVK sedangkan kerajaan menghabiskan begitu banyak kewangan bagi mengujudkan aliran tersebut. |
| first_indexed | 2024-03-04T15:45:41Z |
| format | |
| id | KOHA-OAI-TEST:65670 |
| institution | Universiti Teknologi Malaysia - OCEAN |
| last_indexed | 2024-03-04T15:45:41Z |
| publishDate | 1991 |
| record_format | dspace |
| spelling | KOHA-OAI-TEST:656702020-12-19T16:59:29ZMenilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK di Sekolah Menengah Vokasional (Tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan)/ 319401 Khiyon Abdul Kadir 1991Tujuan kajian ini ialah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang boleh mempengaruhi keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK. Subjek kajian terdiri dari dua kumpulan sampel iaitu 12 orang guru dan 30 orang pelajar aliran kemahiran MLVK yang terdapat ditiga buah SMV yang di pilih secara rawak dari berpuluh-puluh buah SMV yang terdapat di Malaysia. Pengumpulan data diperolehi dari soalselidik yang telah dijalankan. Dapatan dari kajian menunjukkan terdapat banyak faktor yang boleh mempengaruhi keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK. Antara faktor-faktor tersebut ialah minat dan taraf akademik pelajar, sikap dan pengetahuan guru dan beberapa faktor lain lagi. Hasil dari kajian ini didapati bahawa sebilangan besar pelajar tidak berminat mengikuti aliran kemahiran MLVK sedangkan kerajaan menghabiskan begitu banyak kewangan bagi mengujudkan aliran tersebut.Kertas Projek (Sarjana Muda Teknologi serta Pendidikan) - Universiti Teknologi Malaysia, 1991Tujuan kajian ini ialah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang boleh mempengaruhi keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK. Subjek kajian terdiri dari dua kumpulan sampel iaitu 12 orang guru dan 30 orang pelajar aliran kemahiran MLVK yang terdapat ditiga buah SMV yang di pilih secara rawak dari berpuluh-puluh buah SMV yang terdapat di Malaysia. Pengumpulan data diperolehi dari soalselidik yang telah dijalankan. Dapatan dari kajian menunjukkan terdapat banyak faktor yang boleh mempengaruhi keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK. Antara faktor-faktor tersebut ialah minat dan taraf akademik pelajar, sikap dan pengetahuan guru dan beberapa faktor lain lagi. Hasil dari kajian ini didapati bahawa sebilangan besar pelajar tidak berminat mengikuti aliran kemahiran MLVK sedangkan kerajaan menghabiskan begitu banyak kewangan bagi mengujudkan aliran tersebut.44PRZSLVocational education |
| spellingShingle | Vocational education 319401 Khiyon Abdul Kadir Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK di Sekolah Menengah Vokasional (Tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan)/ |
| title | Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK di Sekolah Menengah Vokasional (Tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan)/ |
| title_full | Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK di Sekolah Menengah Vokasional (Tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan)/ |
| title_fullStr | Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK di Sekolah Menengah Vokasional (Tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan)/ |
| title_full_unstemmed | Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK di Sekolah Menengah Vokasional (Tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan)/ |
| title_short | Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran MLVK di Sekolah Menengah Vokasional (Tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan)/ |
| title_sort | menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran aliran kemahiran mlvk di sekolah menengah vokasional tumpuan kajian pada kursus binaan bangunan |
| topic | Vocational education |
| work_keys_str_mv | AT 319401khiyonabdulkadir menilaikeberkesananpengajarandanpembelajaranalirankemahiranmlvkdisekolahmenengahvokasionaltumpuankajianpadakursusbinaanbangunan |