How to align literacy instruction, assessment, and standards : and achieve results you never dreamed possible /

How to align literacy instruction, assessment, and standards : and achieve results you never dreamed possible /

44

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	353306 Akhavan, Nancy L.
Định dạng:
Ngôn ngữ:	eng
Được phát hành:	Portsmouth, NH : Heinemann, 2004
Những chủ đề:	School improvement programs Educational accountability Effective teaching Teachers

Những quyển sách tương tự

Never stop dreaming and loving
Bằng: Song, Can
Được phát hành: (2024)

The learning communities guide to improving reading instruction /
Bằng: 386784 Gregory, Valerie Hastings
Được phát hành: (2005)

If You THINK You CAN! : Thirteen Laws that Govern the Performance of High Achievers
Bằng: Hoisington, Tj, author 651664
Được phát hành: (2006)

Google Secrets : Do What You Never Thought Possible With Google /
Bằng: Davis, Yvette, author 523147
Được phát hành: (2012)

Presentation secrets: do what you never thought possible with your presentations /
Bằng: 521940 Kapterev, Alexei
Được phát hành: (2011)

You never cluster alone
Bằng: Shen, Y, et al.
Được phát hành: (2021)

The you I never knew /
Bằng: 437061 Wiggs, Susan
Được phát hành: (2001)

They Have Never Changed: Accountants in Movies
Bằng: Ani Wilujeng Suryani, et al.
Được phát hành: (2024-02-01)

Instructional coaching [kit] : a partnership approach to improving instruction /
Bằng: 173331 Knight, Jim
Được phát hành: (2007)

Learning together, leading together : changing schools through professional learning communities /
Bằng: Hord, Shirley M., et al.
Được phát hành: (2004)

Achieving QTLS Status : A Guide to Demonstrating the Professional Standards /
Bằng: Mansell, Sharron, author 652951, et al.
Được phát hành: (2018)

The city you'll never meet
Bằng: Lim, Ying Quan
Được phát hành: (2022)

YOU WERE NEVER REALLY HERE /
Bằng: Ames, Jonathan, author
Được phát hành: (2018)

Curriculum alignment : research-based strategies for increasing student achievement /
Bằng: 261886 Squires, David A.
Được phát hành: (2009)

The dream that never dies: the ideals and realities of cosmopolitanism in science, 1870–1940
Bằng: Robert Fox
Được phát hành: (2017-12-01)

Never mind the gap: towards an institutional persepective on management accounting practice /
Bằng: 197188 Scapens, Robert William author
Được phát hành: (1994)

Computer, internet and you : hidden dangers you never knew.
Bằng: Khoo, Li Mian., et al.
Được phát hành: (2008)

Student evaluation of instruction /
Bằng: 339854 Doyle, Kenneth O.
Được phát hành: (1975)

The Routledge international handbook of teacher and school development /
Bằng: Day, Christopher
Được phát hành: (2012)

Improving the pedagogic competence of physical education teachers
Bằng: Tri Ani Hastuti, et al.
Được phát hành: (2022-05-01)

Teacher instructional practices and student achievement in Science streaming classes : the case of Islamic religious schools in Kelantan, Malaysia /
Bằng: Irni Ismail, 1982-, et al.
Được phát hành: (2013)

Introduction to accounting standards /
Bằng: Collins, Domenic
Được phát hành: (2012)

Never say never : 10 lessons to turn " you can't " into "yes I can" /
Bằng: 457787 George, Phyllis
Được phát hành: (2003)

You never step in the same river twice.
Bằng: Choo, Yan Bing.
Được phát hành: (2011)

Determining accountability for classroom instruction /
Bằng: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Được phát hành: (1974)

Evaluating classroom instruction /
Bằng: 385374 Cangelosi, James S.
Được phát hành: (1991)

Teacher learning that matters : international perspectives /
Bằng: Kooy, Mary, et al.
Được phát hành: (2012)

English-medium instructions in accounting education : the students' perceptions /
Bằng: 407004 Mahamad Tayib, et al.
Được phát hành: (2003)

Teacher instructional practices and student achievement in Science streaming classes : the case of Islamic religious schools in Kelantan, Malaysia [electronic resource] /
Bằng: Irni Ismail, 1982-
Được phát hành: (2013)

Data dynamics : aligning teacher team, school and district efforts /
Bằng: Holcomb, Edie L.
Được phát hành: (c201)

Improved instruction /
Bằng: 293517 Hunter, Madeline
Được phát hành: (1976)

Methods and Conditions for Achieving Continuous Improvement of Processes
Bằng: Florica BADEA, et al.
Được phát hành: (2010-05-01)

Do you know what you look like? : interpersonal relationships in education /
Bằng: Webbels, Theo, et al.
Được phát hành: (1993)

Becoming a better science teacher : 8 steps to high quality instruction and student achievement /
Bằng: 302259 Hammerman, Elizabeth
Được phát hành: (2006)

Reflective teaching, effective learning : instructional literacy for library educators /
Bằng: 515988 Booth, Char
Được phát hành: (2011)

50 ways to close the achievement gap /
Bằng: Downey, Carolyn J.
Được phát hành: (2009)

Never by chance : aligning people and strategy through intentional leadership /
Bằng: 459383 Calloway, Joe, et al.
Được phát hành: (2010)

Be Starry you : BECAUSE BEING ORDINARY IS NEVER ENOUGH /
Bằng: Sabatini Dzue, 1992-, author 633770, et al.
Được phát hành: (2018)

"You Are Never Secure": UK Workers in the Era of 'Flexibility'
Bằng: Burchell, B, et al.
Được phát hành: (2017)

Literacy assessment : helping teachers plan instruction /
Bằng: Cooper, J. David 301111, et al.
Được phát hành: (2008)