Tahap penerimaan kepimpinan sekolah terhadap school improvement ipartners+ yang membimbing mereka di negeri Pahang, Terengganu dan Kelantan
Mulai dari tahun 2013 setiap Kepimpinan Sekolah di Malaysia akan mempunyai rakan pembimbing penambahbaikan sekolah iaitu School Improvement Partners (SIPartners+ ) yang digambarkan sebagai rakan kritikal dan peranannya adalah untuk menyokong dan mencabar Kepimpinan Sekolah. Ini adalah berdasarkan...
Main Authors: | Mohd Azuri, Shaari, Hasmadi, Hassan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universiti Malaysia Pahang
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26783/1/Tahap%20penerimaan%20kepimpinan%20sekolah%20terhadap%20school%20improvement.pdf |
Similar Items
-
Keberkesanan Bimbingan School Improvement Partners+ (SIPartners+): Tahap Penerimaan KS Terhadap SIPartners+ yang Membimbing Mereka Di Pantai Timur Malaysia
by: Mohd Azuri, Shaari, et al.
Published: (2019) -
Impak Program School Improvement Partners+ (SIPartners+) dalam kalangan kepimpinan sekolah di negeri Pahang, Terengganu dan Kelantan
by: Mohd Azuri, Shaari, et al.
Published: (2024) -
Pembangunan model konseptual e- CAV sebagai penambahbaikan kaedah bimbingan School Improvement Partners+ (SIPartners+) dalam kalangan kepimpinan sekolah di negeri Pahang, Terengganu dan Kelantan
by: Mohd Azuri, Shaari
Published: (2020) -
Persepsi Kepimpinan Sekolah (KS) Terhadap Sipartners+ Yang Menjalankan Bimbingan Kepada Mereka Di Pantai Timur Malaysia
by: Hasmadi, Hassan, et al.
Published: (2019) -
Kepimpinan : teknik dan strategi membimbing remaja /
by: 400252 Robiah Kulop Hamzah
Published: (2001)