¿Educamos para la solidaridad? Reflexiones antropoeducativas de un profesor entropizado.

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Vivimos en el mundo del consumismo. Dilapidamos cultura, al igual que las relaciones, y los valores también se han convertido en objeto de dispendio. En la rutina educativa, el ritmo y presiones a las que se ve sometido el docente  imposibilita una transformación por medio de la acción pedagógica, q...

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Bibliographic Details
Main Author: Juan Carlos Romero Villadóniga
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2015-04-01
Series:INFAD
Subjects:
complejidad
reflexividad
imaginario
simbologización
identidad
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/101

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