Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти України
Стаття висвітлює основні етапи професійно-трудової і політичної діяльності шостого наркома освіти радянської України Федора Андрійовича Редька у 20–30-х рр. Мета статті. Залучити і проаналізувати невідомі джерела, виявити відмінності постаті Ф. Редька серед шести наркомів освіти міжвоєнного періоду,...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical University
2021-10-01
|
Series: | Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія |
Subjects: | |
Online Access: | https://vspu.net/nzhist/index.php/nzhist/article/view/729 |
_version_ | 1811251198987075584 |
---|---|
author | Mykola Vyhovskyi |
author_facet | Mykola Vyhovskyi |
author_sort | Mykola Vyhovskyi |
collection | DOAJ |
description | Стаття висвітлює основні етапи професійно-трудової і політичної діяльності шостого наркома освіти радянської України Федора Андрійовича Редька у 20–30-х рр. Мета статті. Залучити і проаналізувати невідомі джерела, виявити відмінності постаті Ф. Редька серед шести наркомів освіти міжвоєнного періоду, враховуючи, що четверо з них були партійними функціонерами, а двоє останніх прийшли з освітніх установ. Методологію дослідження становлять загальнонаукові методи (структурно-функціональний, аналізу і синтезу), науково-історичні (порівняльний, історичної біографістики). Події і явища розглядаються з позиції історизму, об’єктивності. Частково використано статистичні методи. Наукова новизна. Уперше залучено невідомі архівні документи, які стосуються раннього етапу біографії Ф. Редька, його соціального походження, а також політичної та педагогічної діяльності до призначення на посаду наркома освіти. Висновки. Зазначено, що політична характеристика Ф. Редька була бездоганною: жодної участі у антирадянських рухах і партіях. Селянин за соціальним походженням. У 20-х рр. він займався пропагандою ідей більшовизму в освітніх і культурних закладах, мав вищу педагогічну освіту. Він належав до нової партійно-радянської номенклатури в УРСР, а стара була репресована. Директор київської школи став наркомом освіти. Феномен номенклатурного призначення у роки великого терору. Його кандидатуру обрав і «затвердив» абсолютно оновлений склад політбюро ЦК КП(б)У, тобто молоде покоління українських радянських діячів. Вони не критикували генеральну лінію партії, не належали до опозиції, не підтримували опонентів Сталіна, цілком погоджувалися з його внутрішньою і зовнішньою політикою. Освітянин Ф. Редько виконував функції політичного комісара радянської системи освіти другої половини 20-х рр. Соціальне походження і максимальне дотримання ідеологічних принципів зберегли його від репресій. Нарком освіти Ф. Редько займався реформуванням вищої і середньої школи в Україні, радянізацією нової системи у приєднаних до УРСР західних областях. Посада наркома освіти була політичною, відтак його діяльність відбувалася у системі координат більшовицької ідеології. Він був її пропагандистом і свідомим прихильником. |
first_indexed | 2024-04-12T16:16:03Z |
format | Article |
id | doaj.art-0030a45969e247418bae2f1fd3b75cb1 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2411-2143 2709-2453 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-12T16:16:03Z |
publishDate | 2021-10-01 |
publisher | Vinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical University |
record_format | Article |
series | Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія |
spelling | doaj.art-0030a45969e247418bae2f1fd3b75cb12022-12-22T03:25:43ZengVinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical UniversityНаукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія2411-21432709-24532021-10-013710.31652/2411-2143-2021-37-54-62Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти УкраїниMykola Vyhovskyi0Національний педагогічний університет ім. М. П. ДрагомановаСтаття висвітлює основні етапи професійно-трудової і політичної діяльності шостого наркома освіти радянської України Федора Андрійовича Редька у 20–30-х рр. Мета статті. Залучити і проаналізувати невідомі джерела, виявити відмінності постаті Ф. Редька серед шести наркомів освіти міжвоєнного періоду, враховуючи, що четверо з них були партійними функціонерами, а двоє останніх прийшли з освітніх установ. Методологію дослідження становлять загальнонаукові методи (структурно-функціональний, аналізу і синтезу), науково-історичні (порівняльний, історичної біографістики). Події і явища розглядаються з позиції історизму, об’єктивності. Частково використано статистичні методи. Наукова новизна. Уперше залучено невідомі архівні документи, які стосуються раннього етапу біографії Ф. Редька, його соціального походження, а також політичної та педагогічної діяльності до призначення на посаду наркома освіти. Висновки. Зазначено, що політична характеристика Ф. Редька була бездоганною: жодної участі у антирадянських рухах і партіях. Селянин за соціальним походженням. У 20-х рр. він займався пропагандою ідей більшовизму в освітніх і культурних закладах, мав вищу педагогічну освіту. Він належав до нової партійно-радянської номенклатури в УРСР, а стара була репресована. Директор київської школи став наркомом освіти. Феномен номенклатурного призначення у роки великого терору. Його кандидатуру обрав і «затвердив» абсолютно оновлений склад політбюро ЦК КП(б)У, тобто молоде покоління українських радянських діячів. Вони не критикували генеральну лінію партії, не належали до опозиції, не підтримували опонентів Сталіна, цілком погоджувалися з його внутрішньою і зовнішньою політикою. Освітянин Ф. Редько виконував функції політичного комісара радянської системи освіти другої половини 20-х рр. Соціальне походження і максимальне дотримання ідеологічних принципів зберегли його від репресій. Нарком освіти Ф. Редько займався реформуванням вищої і середньої школи в Україні, радянізацією нової системи у приєднаних до УРСР західних областях. Посада наркома освіти була політичною, відтак його діяльність відбувалася у системі координат більшовицької ідеології. Він був її пропагандистом і свідомим прихильником.https://vspu.net/nzhist/index.php/nzhist/article/view/729Народний комісаріат освіти УРСР, нарком освіти Ф. Редько, педагогіка, початкова і середня школа, директор школи, УРСР, політичні репресії, вища школа, радянська система освіти, Західна Україна |
spellingShingle | Mykola Vyhovskyi Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти України Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія Народний комісаріат освіти УРСР, нарком освіти Ф. Редько, педагогіка, початкова і середня школа, директор школи, УРСР, політичні репресії, вища школа, радянська система освіти, Західна Україна |
title | Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти України |
title_full | Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти України |
title_fullStr | Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти України |
title_full_unstemmed | Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти України |
title_short | Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти України |
title_sort | федір редько від директора київської школи до наркома освіти україни |
topic | Народний комісаріат освіти УРСР, нарком освіти Ф. Редько, педагогіка, початкова і середня школа, директор школи, УРСР, політичні репресії, вища школа, радянська система освіти, Західна Україна |
url | https://vspu.net/nzhist/index.php/nzhist/article/view/729 |
work_keys_str_mv | AT mykolavyhovskyi fedírredʹkovíddirektorakiívsʹkoíškolidonarkomaosvítiukraíni |