Aprender historia del arte mediante salidas didácticas. Una experiencia en educación superior
En la experiencia que aquí se presenta, estudiantes de la Universidad de Murcia dejaron las aulas por unas horas para llevar a cabo un aprendizaje situado de la historia del arte mediante un itinerario didáctico sobre la Murcia medieval. De este modo, se rompen las barreras físicas del aula y se int...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Valle
2020-02-01
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| Series: | Historia y Espacio |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://historiayespacio.univalle.edu.co/index.php/historia_y_espacio/article/view/8660/11261 |