Análisis de la presencia de estrés, depresión y recursos de afrontamiento en universitarios post confinamiento COVID-19
El presente estudio se planteó en corte mixto, transversal y analítico. Su objetivo principal fue identificar la presencia de estrés y depresión, además de los Recursos de Afrontamiento (RA) de universitarios después del confinamiento por COVID-19. Los recursos de afrontamiento nos permiten adaptar...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Chiapas
2023-02-01
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| Series: | ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo |
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| Online Access: | https://www.espacioimasd.unach.mx/index.php/Inicio/article/view/339 |
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| author | Flor Ivett Reyes Guillén Bárbara Muñoz Alonso Reyes |
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El presente estudio se planteó en corte mixto, transversal y analítico. Su objetivo principal fue identificar la presencia de estrés y depresión, además de los Recursos de Afrontamiento (RA) de universitarios después del confinamiento por COVID-19. Los recursos de afrontamiento nos permiten adaptarnos a las diferentes situaciones del ambiente; son procesos cognitivos y conductuales elementales como respuesta ante la presencia de estrés (Lazarus y Folkman, 1986), este último, ha estado presente en jóvenes universitarios por diversas causas pero ¿de qué formas se ha presentado post confinamiento? Los resultados obtenidos por una muestra de 220 estudiantes arrojan una mayor presencia de estrés percibido (PE=2.404) que de percepción del control del estrés (PCE=2.378), además de la presencia de depresión leve (BDI-2=8.1); se identificó una correcta percepción de RA; pero un débil uso de estos. Únicamente el estrés encuentra evidencia de relación con el confinamiento.
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| first_indexed | 2024-04-09T14:45:10Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2007-6703 |
| language | Spanish |
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| publishDate | 2023-02-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Chiapas |
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| series | ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo |
| spelling | doaj.art-0047e6de542447f583fefe893ad031732023-05-02T18:34:32ZspaUniversidad Autónoma de ChiapasESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo2007-67032023-02-01123210.31644/IMASD.32.2023.a08Análisis de la presencia de estrés, depresión y recursos de afrontamiento en universitarios post confinamiento COVID-19Flor Ivett Reyes Guillén0Bárbara Muñoz Alonso Reyes1Universidad Autónoma de Chiapas, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, MéxicoInstituto de Estudios Superiores Emilio Rabasa Estebanell, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México El presente estudio se planteó en corte mixto, transversal y analítico. Su objetivo principal fue identificar la presencia de estrés y depresión, además de los Recursos de Afrontamiento (RA) de universitarios después del confinamiento por COVID-19. Los recursos de afrontamiento nos permiten adaptarnos a las diferentes situaciones del ambiente; son procesos cognitivos y conductuales elementales como respuesta ante la presencia de estrés (Lazarus y Folkman, 1986), este último, ha estado presente en jóvenes universitarios por diversas causas pero ¿de qué formas se ha presentado post confinamiento? Los resultados obtenidos por una muestra de 220 estudiantes arrojan una mayor presencia de estrés percibido (PE=2.404) que de percepción del control del estrés (PCE=2.378), además de la presencia de depresión leve (BDI-2=8.1); se identificó una correcta percepción de RA; pero un débil uso de estos. Únicamente el estrés encuentra evidencia de relación con el confinamiento. https://www.espacioimasd.unach.mx/index.php/Inicio/article/view/339AnsiedadEstudiantesEscala de estrés percibidoInventario de Depresión de Beck |
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