Omissões, Inconsistências e Erros na Descrição da Legislação Educacional
O artigo aponta omissões, inconsistências e erros na descrição da legislação educacional em documento governamental e textos de seus intérpretes e/ou compiladores e enfatiza a importância de os educadores consultarem as fontes primárias (a legislação) e não se basearem apenas em fontes secundárias (...
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| Published: |
Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação
2011-04-01
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| Series: | Fineduca |
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| author | Nicholas Davies |
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| description | O artigo aponta omissões, inconsistências e erros na descrição da legislação educacional em documento governamental e textos de seus intérpretes e/ou compiladores e enfatiza a importância de os educadores consultarem as fontes primárias (a legislação) e não se basearem apenas em fontes secundárias (em tais documentos e textos de intérpretes). O documento e os textos examinados foram escolhidos em função da maior facilidade de acesso a eles e não pretendem ser exaustivos nem representativos. Porém, é bastante provável que outros documentos e textos também contenham falhas semelhantes, sobretudo porque o documento é governamental e os textos são de autores muito citados por outros textos. |
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| publishDate | 2011-04-01 |
| publisher | Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação |
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