Abordagem do enfermeiro no grupo educativo com gestantes candidatas à laqueadura
Enfocamos neste trabalho a abordagem do enfermeiro enquanto coordenador de grupo educativo com gestantes candidatas à laqueadura. Enfatizamos a necessidade de um referencial teórico específico para trabalharmos com grupos de pacientes. Queremos evidenciar também o papel de educador inerente ao enfer...
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Associação Brasileira de Enfermagem
1993-06-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Enfermagem |
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| author | Arlete de Souza Barros Fátima F. M. Christóforo |
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| description | Enfocamos neste trabalho a abordagem do enfermeiro enquanto coordenador de grupo educativo com gestantes candidatas à laqueadura. Enfatizamos a necessidade de um referencial teórico específico para trabalharmos com grupos de pacientes. Queremos evidenciar também o papel de educador inerente ao enfermeiro e a importância da sua atuação na equipe multiprofissional da área de saúde. A metodologia do grupo educativo é suscintamente descrita, na forma de um protocolo, que apresentamos como sugestão para o desenvolvimento de atividades semelhantes. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1984-0446 |
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| publisher | Associação Brasileira de Enfermagem |
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| series | Revista Brasileira de Enfermagem |
| spelling | doaj.art-004e3db8349a4bbfbd31bfff21f1ad4d2022-12-22T00:59:32ZengAssociação Brasileira de EnfermagemRevista Brasileira de Enfermagem1984-04461993-06-01462101106S0034-71671993000200003Abordagem do enfermeiro no grupo educativo com gestantes candidatas à laqueaduraArlete de Souza Barros0Fátima F. M. Christóforo1Universidade Estadual de CampinasUniversidade Estadual de CampinasEnfocamos neste trabalho a abordagem do enfermeiro enquanto coordenador de grupo educativo com gestantes candidatas à laqueadura. Enfatizamos a necessidade de um referencial teórico específico para trabalharmos com grupos de pacientes. Queremos evidenciar também o papel de educador inerente ao enfermeiro e a importância da sua atuação na equipe multiprofissional da área de saúde. A metodologia do grupo educativo é suscintamente descrita, na forma de um protocolo, que apresentamos como sugestão para o desenvolvimento de atividades semelhantes.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71671993000200003&lng=en&tlng=en |
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