Õpetaja ja sotsiaalpedagoog kui kiusamise ohvrid
Uurimuse eesmärk on võrrelda õpetajate ja sotsiaalpedagoogide ohvrikäitumise levimust ja olemust seoses õpilaste- ja täiskasvanutepoolse (õpetajate, juhtkonna, lapsevanemate, teiste koolitöötajate) kiusamisega Eestis. Üleriigilisest läbilõikeuuringust, mille käigus vastasid enesekohasele ankeedile 5...
Main Author: | Kristi Kõiv |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Tartu Press
2017-10-01
|
Series: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/13799 |
Similar Items
-
Õpetaja tegevus tunnis: õpilaste hinnangud ja nende kooskõla õpetajate arusaamadega
by: Anne Okas, et al.
Published: (2016-04-01) -
Kogenud õpetaja praktiline teadmine õpetajakoolituse osana
by: Paulien C. Meijer
Published: (2013-11-01) -
Lasteaiaõpetajate hinnangud ja selgitused oma töö raskuse muutumisele: professionaliseerumine kui sümboolne kapital
by: Rain Mikser, et al.
Published: (2020-05-01) -
Võõrkeeleõpe kui sotsiaalne, sünergiline ja teadvustatud protsess
by: Mari Kruse
Published: (2014-12-01) -
Õpetajate-õpilaste interaktsioon ja sisuloome suhtlusportaalides: õpetajate arvamused ja kogemused
by: Sandra Räim, et al.
Published: (2014-11-01)