Próba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej. Recenzja publikacji Danuty Konieczka-Śliwińskiej pt: Edukacyjny nurt regionalizmu w Polsce po 1918 roku. Konteksty – koncepcje programowe – realia, Wydawn. Ins. Historii UAM, Poznań 2011, ss.502

Bibliographic Details
Main Author: Barbara Kubis
Format: Article
Language:deu
Published: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu 2012-04-01
Series:Klio
Online Access:https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/1259
_version_ 1811288586608181248
author Barbara Kubis
author_facet Barbara Kubis
author_sort Barbara Kubis
collection DOAJ
first_indexed 2024-04-13T03:39:53Z
format Article
id doaj.art-007aaa6d3b2d40b2b49c5b00d2423969
institution Directory Open Access Journal
issn 1643-8191
2719-7476
language deu
last_indexed 2024-04-13T03:39:53Z
publishDate 2012-04-01
publisher Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
record_format Article
series Klio
spelling doaj.art-007aaa6d3b2d40b2b49c5b00d24239692022-12-22T03:04:11ZdeuUniwersytet Mikołaja Kopernika w ToruniuKlio1643-81912719-74762012-04-0121210.12775/KLIO.2012.028Próba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej. Recenzja publikacji Danuty Konieczka-Śliwińskiej pt: Edukacyjny nurt regionalizmu w Polsce po 1918 roku. Konteksty – koncepcje programowe – realia, Wydawn. Ins. Historii UAM, Poznań 2011, ss.502Barbara Kubis0Opolehttps://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/1259
spellingShingle Barbara Kubis
Próba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej. Recenzja publikacji Danuty Konieczka-Śliwińskiej pt: Edukacyjny nurt regionalizmu w Polsce po 1918 roku. Konteksty – koncepcje programowe – realia, Wydawn. Ins. Historii UAM, Poznań 2011, ss.502
Klio
title Próba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej. Recenzja publikacji Danuty Konieczka-Śliwińskiej pt: Edukacyjny nurt regionalizmu w Polsce po 1918 roku. Konteksty – koncepcje programowe – realia, Wydawn. Ins. Historii UAM, Poznań 2011, ss.502
title_full Próba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej. Recenzja publikacji Danuty Konieczka-Śliwińskiej pt: Edukacyjny nurt regionalizmu w Polsce po 1918 roku. Konteksty – koncepcje programowe – realia, Wydawn. Ins. Historii UAM, Poznań 2011, ss.502
title_fullStr Próba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej. Recenzja publikacji Danuty Konieczka-Śliwińskiej pt: Edukacyjny nurt regionalizmu w Polsce po 1918 roku. Konteksty – koncepcje programowe – realia, Wydawn. Ins. Historii UAM, Poznań 2011, ss.502
title_full_unstemmed Próba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej. Recenzja publikacji Danuty Konieczka-Śliwińskiej pt: Edukacyjny nurt regionalizmu w Polsce po 1918 roku. Konteksty – koncepcje programowe – realia, Wydawn. Ins. Historii UAM, Poznań 2011, ss.502
title_short Próba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej. Recenzja publikacji Danuty Konieczka-Śliwińskiej pt: Edukacyjny nurt regionalizmu w Polsce po 1918 roku. Konteksty – koncepcje programowe – realia, Wydawn. Ins. Historii UAM, Poznań 2011, ss.502
title_sort proba adaptacji idei regionalistycznej do edukacji szkolnej recenzja publikacji danuty konieczka sliwinskiej pt edukacyjny nurt regionalizmu w polsce po 1918 roku konteksty koncepcje programowe realia wydawn ins historii uam poznan 2011 ss 502
url https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/1259
work_keys_str_mv AT barbarakubis probaadaptacjiideiregionalistycznejdoedukacjiszkolnejrecenzjapublikacjidanutykonieczkasliwinskiejptedukacyjnynurtregionalizmuwpolscepo1918rokukontekstykoncepcjeprogramowerealiawydawninshistoriiuampoznan2011ss502