Adoecimento mental em professores brasileiros: revisão sistemática da literatura
A saúde do professor é um tema que adquire crescente relevância científica, pois tal profissão é considerada como uma das mais estressantes. A presente revisão sistemática da literatura analisou produções científicas nacionais publicadas entre 2010 e 2015, com vista a identificar principais sintomas...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2016-10-01
|
| Series: | Estudos Interdisciplinares em Psicologia |
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| Online Access: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/25302 |
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| author | Liciane Diehl Angela Helena Marin |
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| description | A saúde do professor é um tema que adquire crescente relevância científica, pois tal profissão é considerada como uma das mais estressantes. A presente revisão sistemática da literatura analisou produções científicas nacionais publicadas entre 2010 e 2015, com vista a identificar principais sintomas e/ou adoecimentos psíquicos entre professores brasileiros. Recorreu-se às bases LILACS, SciELO, Index Psicologia, Educ@ e PePSIC. Os critérios de elegibilidade e análise seguiram as diretrizes do PRISMA. Dos 97 artigos encontrados, 15 foram analisados, os quais indicaram interesse multidisciplinar pela temática, predominância de estudos descritivos e correlacionais e recorrência de investigações em escolas públicas e de Ensino Fundamental. O principal adoecimento mental investigado é a síndrome de burnout e os sintomas prevalentes foram o estresse e a ansiedade. Espera-se que esses resultados direcionem novas pesquisas e estimulem o planejamento de intervenções eficazes voltadas para a saúde mental de professores. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2236-6407 |
| language | English |
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| publishDate | 2016-10-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
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| series | Estudos Interdisciplinares em Psicologia |
| spelling | doaj.art-00b7ed5fc49346cc8b78bd7a44486af42022-12-22T00:08:51ZengUniversidade Estadual de LondrinaEstudos Interdisciplinares em Psicologia2236-64072016-10-0172648510.5433/2236-6407.2016v7n2p6414103Adoecimento mental em professores brasileiros: revisão sistemática da literaturaLiciane Diehl0Angela Helena Marin1Centro Universitário UNIVATESUniversidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)A saúde do professor é um tema que adquire crescente relevância científica, pois tal profissão é considerada como uma das mais estressantes. A presente revisão sistemática da literatura analisou produções científicas nacionais publicadas entre 2010 e 2015, com vista a identificar principais sintomas e/ou adoecimentos psíquicos entre professores brasileiros. Recorreu-se às bases LILACS, SciELO, Index Psicologia, Educ@ e PePSIC. Os critérios de elegibilidade e análise seguiram as diretrizes do PRISMA. Dos 97 artigos encontrados, 15 foram analisados, os quais indicaram interesse multidisciplinar pela temática, predominância de estudos descritivos e correlacionais e recorrência de investigações em escolas públicas e de Ensino Fundamental. O principal adoecimento mental investigado é a síndrome de burnout e os sintomas prevalentes foram o estresse e a ansiedade. Espera-se que esses resultados direcionem novas pesquisas e estimulem o planejamento de intervenções eficazes voltadas para a saúde mental de professores.http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/25302trabalho docentesaúde ocupacionalsaúde mentaldistúrbios mentais |
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