GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL SOB O ENFOQUE DO BALANCED SCORECARD: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA
Novos ativos, juntamente com novas tecnologias, associadas ao conhecimento, estão sendo vistos como forma de agregar valor às entidades. Com isso, diversos métodos têm sido elaborados na tentativa de apresentar aos gestores, entre estes os universitários, um modelo de avaliação que considere todos o...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2009-06-01
|
| Series: | Revista Ambiente Contábil |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/Ambiente/issue/view/87/showToc |
| _version_ | 1828296601457655808 |
|---|---|
| author | Aneide Oliveira Araujo Márcia Josienne Monteiro Chacon Hélio da Costa Cavalcante Filho |
| author_facet | Aneide Oliveira Araujo Márcia Josienne Monteiro Chacon Hélio da Costa Cavalcante Filho |
| author_sort | Aneide Oliveira Araujo |
| collection | DOAJ |
| description | Novos ativos, juntamente com novas tecnologias, associadas ao conhecimento, estão sendo vistos como forma de agregar valor às entidades. Com isso, diversos métodos têm sido elaborados na tentativa de apresentar aos gestores, entre estes os universitários, um modelo de avaliação que considere todos os aspectos relevantes de uma organização, como o Capital intelectual. Neste contexto questiona-se: as informações desejadas pelos gestores universitários, no que se refere aos indicadores de desempenho para gestão estratégica do capital intelectual estão presentes nos demonstrativos da universidade? Este trabalho tem por objetivo geral investigar, sob a perspectiva do Balanced Scorecard (BSC), como tem ocorrido a gestão estratégica do capital intelectual e a percepção dos gestores a respeito da eficácia dos instrumentos que dispõem para apoiar suas decisões no que tange ao aprendizado e crescimento no ambiente universitário. O mesmo justifica-se a partir da conscientização de que modelos de gestão estratégica do capital intelectual são frutos da nova realidade anunciada pela sociedade do conhecimento. Quanto aos objetivos a pesquisa se caracteriza como exploratória; quanto aos procedimentos, pesquisa bibliográfica; e quanto à abordagem do problema, pesquisa qualitativa e quantitativa. O universo da pesquisa constituiu-se de 61 gestores de uma Universidade brasileira tendocomo amostra 24 destes. Conclui-se, por fim, que existem atualmente diversos aspectos inerentes ao Balanced Scorecard (BSC), reconhecidos como fundamentais pelos gestores da Instituição de Ensino Superior estudada, os quais são pouco desenvolvidos ou não constam nos relatórios da Instituição. Neste sentido, faz-se necessária a elaboração de indicadores e os aprimoramentos dos já existentes, pela instituição no intuito de uma explicitação e um embasamento coerente para os gestores. |
| first_indexed | 2024-04-13T12:13:24Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-00cf0dd3999e46b4ab7710b1e6eca07b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2176-9036 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-04-13T12:13:24Z |
| publishDate | 2009-06-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| record_format | Article |
| series | Revista Ambiente Contábil |
| spelling | doaj.art-00cf0dd3999e46b4ab7710b1e6eca07b2022-12-22T02:47:25ZporUniversidade Federal do Rio Grande do NorteRevista Ambiente Contábil2176-90362009-06-01144965GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL SOB O ENFOQUE DO BALANCED SCORECARD: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRAAneide Oliveira AraujoMárcia Josienne Monteiro ChaconHélio da Costa Cavalcante FilhoNovos ativos, juntamente com novas tecnologias, associadas ao conhecimento, estão sendo vistos como forma de agregar valor às entidades. Com isso, diversos métodos têm sido elaborados na tentativa de apresentar aos gestores, entre estes os universitários, um modelo de avaliação que considere todos os aspectos relevantes de uma organização, como o Capital intelectual. Neste contexto questiona-se: as informações desejadas pelos gestores universitários, no que se refere aos indicadores de desempenho para gestão estratégica do capital intelectual estão presentes nos demonstrativos da universidade? Este trabalho tem por objetivo geral investigar, sob a perspectiva do Balanced Scorecard (BSC), como tem ocorrido a gestão estratégica do capital intelectual e a percepção dos gestores a respeito da eficácia dos instrumentos que dispõem para apoiar suas decisões no que tange ao aprendizado e crescimento no ambiente universitário. O mesmo justifica-se a partir da conscientização de que modelos de gestão estratégica do capital intelectual são frutos da nova realidade anunciada pela sociedade do conhecimento. Quanto aos objetivos a pesquisa se caracteriza como exploratória; quanto aos procedimentos, pesquisa bibliográfica; e quanto à abordagem do problema, pesquisa qualitativa e quantitativa. O universo da pesquisa constituiu-se de 61 gestores de uma Universidade brasileira tendocomo amostra 24 destes. Conclui-se, por fim, que existem atualmente diversos aspectos inerentes ao Balanced Scorecard (BSC), reconhecidos como fundamentais pelos gestores da Instituição de Ensino Superior estudada, os quais são pouco desenvolvidos ou não constam nos relatórios da Instituição. Neste sentido, faz-se necessária a elaboração de indicadores e os aprimoramentos dos já existentes, pela instituição no intuito de uma explicitação e um embasamento coerente para os gestores.http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/Ambiente/issue/view/87/showTocBalanced Scorecard (BSC)Indicadores de desempenhoCapital Intelectual. |
| spellingShingle | Aneide Oliveira Araujo Márcia Josienne Monteiro Chacon Hélio da Costa Cavalcante Filho GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL SOB O ENFOQUE DO BALANCED SCORECARD: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA Revista Ambiente Contábil Balanced Scorecard (BSC) Indicadores de desempenho Capital Intelectual. |
| title | GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL SOB O ENFOQUE DO BALANCED SCORECARD: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA |
| title_full | GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL SOB O ENFOQUE DO BALANCED SCORECARD: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA |
| title_fullStr | GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL SOB O ENFOQUE DO BALANCED SCORECARD: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA |
| title_full_unstemmed | GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL SOB O ENFOQUE DO BALANCED SCORECARD: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA |
| title_short | GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL SOB O ENFOQUE DO BALANCED SCORECARD: O CASO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA |
| title_sort | gestao do capital intelectual sob o enfoque do balanced scorecard o caso de uma universidade publica brasileira |
| topic | Balanced Scorecard (BSC) Indicadores de desempenho Capital Intelectual. |
| url | http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/Ambiente/issue/view/87/showToc |
| work_keys_str_mv | AT aneideoliveiraaraujo gestaodocapitalintelectualsoboenfoquedobalancedscorecardocasodeumauniversidadepublicabrasileira AT marciajosiennemonteirochacon gestaodocapitalintelectualsoboenfoquedobalancedscorecardocasodeumauniversidadepublicabrasileira AT heliodacostacavalcantefilho gestaodocapitalintelectualsoboenfoquedobalancedscorecardocasodeumauniversidadepublicabrasileira |