PENGARUH METODE CIRC MELALUI LAYANAN KELOMPOK PSIKOEDUKASI TERHADAP PEMAHAMAN KETERAMPILAN MENENTUKAN IDE UTAMA PADA MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN 2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode CIRC melalui layanan kelompok psikoedukasi terhadap pemahaman keterampilan menentukan ide utama mahasiswa Manajemen Pendidikan 2014. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan pretest-posttest nonequivalent group design. Pemilihan...
Main Authors: | Nina Nurhasanah, Awaluddin Tjalla, Gantina Komalasari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Jakarta
2016-12-01
|
Series: | Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/2129 |
Similar Items
-
PENGARUH KELOMPOK PSIKOEDUKASI DENGAN COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY TERHADAP BODY IMAGE SISWI KELAS X SMAN 32 JAKARTA
by: Gema Mauludina, et al.
Published: (2016-01-01) -
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MEMBINA SELF EFFICACY SISWA
by: Lavenia Sumantri, et al.
Published: (2017-12-01) -
Psikoedukasi Pengaruh Gadget Terhadap Pelajar Didunia Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan
by: Dwi Iramadhani, et al.
Published: (2021-08-01) -
Meningkatkan Pemahaman Guru Sekolah Inklusi Tentang Pendidikan Inklusif Melalui Psikoedukasi
by: Natassa R. Tejena, et al.
Published: (2022-12-01) -
PENGARUH PELATIHAN PSIKOEDUKASI TERHADAP PEMAHAMAN ORANGTUA MENGENAI RESILIENSI ANAK CERDAS ISTIMEWA (GIFTED) DAN IMPLIKASINYA PADA ANAK
by: Endang Widyorini, et al.
Published: (2021-08-01)