Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya: una visió comparada (CA-EN)
L’article presenta una visió comparada dels models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca, on coexisteixen tres models, un amb el castellà com a llengua vehicular (model A), un amb el castellà i l’eusquera com a llengües vehiculars (model B), i un últim amb l’eusquera co...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Aragonese |
| Published: |
Escola d'Administració Pública de Catalunya
2021-06-01
|
| Series: | Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistes.eapc.gencat.cat/index.php/rld/article/view/3590 |
| _version_ | 1819068850172329984 |
|---|---|
| author | Aveŀlí Flors-Mas Ibon Manterola |
| author_facet | Aveŀlí Flors-Mas Ibon Manterola |
| author_sort | Aveŀlí Flors-Mas |
| collection | DOAJ |
| description | L’article presenta una visió comparada dels models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca, on coexisteixen tres models, un amb el castellà com a llengua vehicular (model A), un amb el castellà i l’eusquera com a llengües vehiculars (model B), i un últim amb l’eusquera com a llengua vehicular (model D), i a Catalunya, en què s’ha implantat un model únic amb escolarització conjunta i amb el català com a llengua vehicular principal. Es narra el procés d’implantació de cada model d’ençà del restabliment de l’autogovern i se’n presenta un esbós de resultats amb relació a les competències lingüístiques dels escolars i als usos lingüístics en àmbit escolar. Tanca el text una reflexió conjunta sobre els debats socials a l’entorn dels models i sobre els reptes que han d’abordar amb l’objectiu de trilingüitzar la població escolar (en llengua minoritzada, en castellà i en anglès) i d’actualitzar i enfortir la contribució de l’escola als processos de revitalització de l’eusquera i el català. |
| first_indexed | 2024-12-21T16:40:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-01073401e4e94e28b331d794c9933282 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0212-5056 2013-1453 |
| language | Aragonese |
| last_indexed | 2024-12-21T16:40:42Z |
| publishDate | 2021-06-01 |
| publisher | Escola d'Administració Pública de Catalunya |
| record_format | Article |
| series | Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law |
| spelling | doaj.art-01073401e4e94e28b331d794c99332822022-12-21T18:57:07ZargEscola d'Administració Pública de CatalunyaRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law0212-50562013-14532021-06-01075274510.2436/rld.i75.2021.35903077Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya: una visió comparada (CA-EN)Aveŀlí Flors-MasIbon ManterolaL’article presenta una visió comparada dels models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca, on coexisteixen tres models, un amb el castellà com a llengua vehicular (model A), un amb el castellà i l’eusquera com a llengües vehiculars (model B), i un últim amb l’eusquera com a llengua vehicular (model D), i a Catalunya, en què s’ha implantat un model únic amb escolarització conjunta i amb el català com a llengua vehicular principal. Es narra el procés d’implantació de cada model d’ençà del restabliment de l’autogovern i se’n presenta un esbós de resultats amb relació a les competències lingüístiques dels escolars i als usos lingüístics en àmbit escolar. Tanca el text una reflexió conjunta sobre els debats socials a l’entorn dels models i sobre els reptes que han d’abordar amb l’objectiu de trilingüitzar la població escolar (en llengua minoritzada, en castellà i en anglès) i d’actualitzar i enfortir la contribució de l’escola als processos de revitalització de l’eusquera i el català.http://revistes.eapc.gencat.cat/index.php/rld/article/view/3590política lingüística educativaeducació obligatòriacomunitat autònoma bascacatalunyaeusquerallengua catalana |
| spellingShingle | Aveŀlí Flors-Mas Ibon Manterola Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya: una visió comparada (CA-EN) Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law política lingüística educativa educació obligatòria comunitat autònoma basca catalunya eusquera llengua catalana |
| title | Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya: una visió comparada (CA-EN) |
| title_full | Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya: una visió comparada (CA-EN) |
| title_fullStr | Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya: una visió comparada (CA-EN) |
| title_full_unstemmed | Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya: una visió comparada (CA-EN) |
| title_short | Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya: una visió comparada (CA-EN) |
| title_sort | els models linguistics de l educacio obligatoria a la comunitat autonoma basca i a catalunya una visio comparada ca en |
| topic | política lingüística educativa educació obligatòria comunitat autònoma basca catalunya eusquera llengua catalana |
| url | http://revistes.eapc.gencat.cat/index.php/rld/article/view/3590 |
| work_keys_str_mv | AT avel·liflorsmas elsmodelslinguisticsdeleducacioobligatoriaalacomunitatautonomabascaiacatalunyaunavisiocomparadacaen AT ibonmanterola elsmodelslinguisticsdeleducacioobligatoriaalacomunitatautonomabascaiacatalunyaunavisiocomparadacaen |