Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok MIPA dan Kelompok IPS Pada Kurikulum 2013
Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi dimensi tiga ditinjau dari tahapan Polya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII berjumlah 4 siswa terdiri dari 2 siswa...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Prodi Pendidikan Matematika
2023-06-01
|
| Series: | JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) |
| Online Access: | https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/JNPM/article/view/8001 |
| _version_ | 1827931845309759488 |
|---|---|
| author | Eki Sutisna Novaliyosi Novaliyosi Aan Hendrayana Anwar Muttaqin |
| author_facet | Eki Sutisna Novaliyosi Novaliyosi Aan Hendrayana Anwar Muttaqin |
| author_sort | Eki Sutisna |
| collection | DOAJ |
| description | Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi dimensi tiga ditinjau dari tahapan Polya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII berjumlah 4 siswa terdiri dari 2 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan. Pemilihan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap siswa memiliki cara tersendiri dalam proses memecahkan masalah. Seluruh siswa sudah mampu melalui tahapan pemecahan masalah menurut Polya yaitu: memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali proses dan hasil meskipun masih terdapat kekurangan dalam prosesnya. Selain itu, jika siswa dibagi ke dalam kelompok belajar, siswa MIPA tampil lebih baik daripada siswa IPS. Sedangkan jika dikategorikan berdasarkan gender, siswa perempuan memiliki kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik dibandingkan dengan siswa laki laki.
Kata Kunci: Pemecahan Masalah Polya, Dimensi Tiga, MIPA IPS, Kurikulum 2013. |
| first_indexed | 2024-03-13T06:59:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0127ceddec9146cfbcd44e719dedce70 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2549-8495 2549-4937 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-03-13T06:59:42Z |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | Prodi Pendidikan Matematika |
| record_format | Article |
| series | JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) |
| spelling | doaj.art-0127ceddec9146cfbcd44e719dedce702023-06-07T01:43:54ZindProdi Pendidikan MatematikaJNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)2549-84952549-49372023-06-017232133410.33603/jnpm.v7i2.80013044Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok MIPA dan Kelompok IPS Pada Kurikulum 2013Eki Sutisna0Novaliyosi Novaliyosi1Aan Hendrayana2Anwar Muttaqin3Universitas Sultan Ageng TirtayasaUniversitas Sultan Ageng TirtayasaUniversitas Sultan Ageng TirtayasaUniversitas Sultan Ageng TirtayasaAbstrak. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi dimensi tiga ditinjau dari tahapan Polya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII berjumlah 4 siswa terdiri dari 2 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan. Pemilihan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap siswa memiliki cara tersendiri dalam proses memecahkan masalah. Seluruh siswa sudah mampu melalui tahapan pemecahan masalah menurut Polya yaitu: memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali proses dan hasil meskipun masih terdapat kekurangan dalam prosesnya. Selain itu, jika siswa dibagi ke dalam kelompok belajar, siswa MIPA tampil lebih baik daripada siswa IPS. Sedangkan jika dikategorikan berdasarkan gender, siswa perempuan memiliki kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik dibandingkan dengan siswa laki laki. Kata Kunci: Pemecahan Masalah Polya, Dimensi Tiga, MIPA IPS, Kurikulum 2013.https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/JNPM/article/view/8001 |
| spellingShingle | Eki Sutisna Novaliyosi Novaliyosi Aan Hendrayana Anwar Muttaqin Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok MIPA dan Kelompok IPS Pada Kurikulum 2013 JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) |
| title | Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok MIPA dan Kelompok IPS Pada Kurikulum 2013 |
| title_full | Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok MIPA dan Kelompok IPS Pada Kurikulum 2013 |
| title_fullStr | Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok MIPA dan Kelompok IPS Pada Kurikulum 2013 |
| title_full_unstemmed | Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok MIPA dan Kelompok IPS Pada Kurikulum 2013 |
| title_short | Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelompok MIPA dan Kelompok IPS Pada Kurikulum 2013 |
| title_sort | kemampuan pemecahan masalah matematis kelompok mipa dan kelompok ips pada kurikulum 2013 |
| url | https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/JNPM/article/view/8001 |
| work_keys_str_mv | AT ekisutisna kemampuanpemecahanmasalahmatematiskelompokmipadankelompokipspadakurikulum2013 AT novaliyosinovaliyosi kemampuanpemecahanmasalahmatematiskelompokmipadankelompokipspadakurikulum2013 AT aanhendrayana kemampuanpemecahanmasalahmatematiskelompokmipadankelompokipspadakurikulum2013 AT anwarmuttaqin kemampuanpemecahanmasalahmatematiskelompokmipadankelompokipspadakurikulum2013 |