Introduzione - Per una formazione degli insegnanti, che si confronta con le nuove prospettive della ricerca pedagogica
Per coloro il cui compito è quello di costruire, monitorare e valutare i dispositivi di formazione professionale iniziale e continua, il tema ricorrente è costituito dalla necessità di sostenere lo sviluppo delle competenze e l’identità professionale attraverso interventi che potenzino, nell’insegna...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2014-12-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/903 |