Os coletivos de pensamento na formação de professores de Biologia
A organização curricular das licenciaturas também consiste num espaço de formação, pois delineiam os trajetos curriculares pelos quais os licenciados são inicialmente formados. Dessa forma, o objetivo deste artigo é caracterizar os possíveis coletivos de pensamento que estão presentes na formação do...
Main Authors: | Eloiza Aparecida Silva Ávila de Matos, Rodrigo Diego de Souza |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de Passo Fundo (UPF)
2018-05-01
|
Series: | Espaço Pedagógico |
Subjects: | |
Online Access: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/8158 |
Similar Items
-
Licenciaturas em Ciências Biológicas: análise de currículos de formação de professores para o ensino de ciências e biologia
by: Emerson Augusto de Medeiros, et al.
Published: (2020-05-01) -
Integração do Pensamento Computacional e das Tecnologias Educacionais no Ensino Superior: um Recorte com os Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas do Estado de Pernambuco
by: Bruno Barboza dos Santos, et al.
Published: (2022-12-01) -
Questão ambiental e coletivo de pensamento
by: Munir Jorge Felicio -
DE LICENCIADO A PROFESSOR DE BIOLOGIA: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOBRE FORMAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO PROFISSIONAL
by: Ravi Cajú DURÉ, et al.
Published: (2024-02-01) -
OS OBJETIVOS DO ENSINO DE BIOLOGIA NA CONCEPÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO COM PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO
by: Maria José Dias Andrade, et al.
Published: (2021-06-01)