Pengaruh Metode Student Teams Achievement Division (STAD) dan Pemahaman Struktur Kalimat terhadap Keterampilan Menulis Narasi

Pengaruh Metode Student Teams Achievement Division (STAD) dan Pemahaman Struktur Kalimat terhadap Keterampilan Menulis Narasi

<p>Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode <em>Teams Achievment Division </em>dan pemahaman struktur kalimat terhadap keterampilan menulis Bahasa kalimat narasi. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan analisis dua jalur (Anova).Data di lapangan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Sigit Widiyarto
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Lancang Kuning 2017-02-01
Series:	Lectura: Jurnal Pendidikan
Online Access:	https://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/438

Similar Items

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN PEMBERIAN TUGAS ( FOXFIRE ) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI
by: Sigit Widiyarto
Published: (2017-05-01)

Pengaruh Penguasaan Kalimat Efektif Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa
by: Hamidah Apriani, et al.
Published: (2020-03-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI PENERAPAN MODEL STAD BERBANTU MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA SD
by: Moh. Ali Yafi, et al.
Published: (2017-11-01)

Model Concept Sentence dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi
by: Dina Sartika Hapsari, et al.
Published: (2018-01-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN METODE QUANTUM LEARNING
by: Muhammad Nur Ahsin
Published: (2016-09-01)

KEEFEKTIFAN STRATEGI MENULIS TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGARANG NARASI
by: Yunismar Yunismar
Published: (2019-11-01)

PENGARUH METODE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PEMAHAMAN GAYA BELAJAR DI KELAS VIII-1 SMP DEWI SARTIKA JAKARTA
by: Heni Ermawati, et al.
Published: (2016-12-01)

HUBUNGAN PENGUASAAN STRUKTUR KALIMAT DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI SISWA KELAS V SD
by: Annisa Arma Harningrum, et al.
Published: (2022-02-01)

PENGARUH METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA JAWA
by: Anita Aisah, et al.
Published: (2016-02-01)

Media Pembelajaran Animasi Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar
by: Lulu Hamdiyah, et al.
Published: (2023-02-01)

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS
by: Sufri Mashuri, et al.
Published: (2020-12-01)

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
by: Eko Edi Purnomo
Published: (2012-06-01)

OPTIMALISASI KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENINGKATAN PENGUASAAN STRUKTUR KALIMAT
by: Supriyono Supriyono
Published: (2014-09-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR ANIMASI DI KELAS IV SD
by: Ritawati Mahyuddin, et al.
Published: (2017-07-01)

Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi melalui Model Pembelajaran SAVI Berbantuan Media CD Interaktif
by: Ayu Vidya Rakhmawati, et al.
Published: (2019-01-01)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA JAWA
by: , ANITA AISAH, et al.
Published: (2013)

ESENSIALITAS METODE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK PENDALAMAN MATERI BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH
by: Siti Nurhidayatul hasanah
Published: (2015-06-01)

Sinergi Metode Student Team Achievement Division (STAD) dan Tutorial pada Mata Kuliah Kalkulus I
by: Achmad Fauzan, et al.
Published: (2019-06-01)

STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TECHNIQUE IN TEACHING READING COMPREHENSION
by: Ilma Anami Mufidah
Published: (2013-11-01)

Keterampilan Menulis Slogan Berbasis Pengalaman Membaca Teks Narasi Peserta Didik SD Kelas V
by: Restina Mega Mirandani, et al.
Published: (2022-07-01)

Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Media Gambar pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar
by: Rindu Azzahra Rahma Nazir, et al.
Published: (2022-09-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRETED READING AND COMPOSITION DI SEKOLAH DASAR
by: Alif Mudiono
Published: (2017-08-01)

IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Yeni Jayanti, et al.
Published: (2018-10-01)

The effects of Student Achievement Team-Division (STAD) on achievement and retention in mathematics of Thai students
by: Khun-Inkeeree, Hareesol, et al.
Published: (2018)

Pembelajaran Menulis Teks Narasi dengan Metode Mind Mapping pada Siswa MI
by: Siti Munjayana
Published: (2024-03-01)

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD)
by: Airtanto
Published: (2018-11-01)

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI METODE QUANTUM WRITING PADA SISWA KELAS V UPT. SD NEGERI 19 PANINJAUAN
by: Daswati Daswati
Published: (2022-05-01)

Desain Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Metode Concept Sentence dengan Media Foto Berseri dalam Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar
by: Nazila Viama Riska, et al.
Published: (2022-05-01)

The Influence of Student Team-achievement Division (STAD) in Developing Students’ Speaking Skill
by: Rahmat Firnanda, et al.
Published: (2019-03-01)

Social Skills : learning cycle model and student team achievement divisions (STAD)
by: Hadis Aditia Muslim, et al.
Published: (2021-04-01)

IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILL BY USING STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS)
by: Widia Yunita
Published: (2016-06-01)

The THE IMPROVEMENT OF READING COMPREHENSION IN ENGLISH THROUGH STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
by: Desy Chaniago, et al.
Published: (2021-10-01)

PENGKONSTRUKSIAN KONSEP FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
by: Abdul Faqih
Published: (2016-11-01)

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENGUPAYAKAN TANGGUNG JAWAB SISWA [STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) COOPERATIVE LEARNING MODEL FOR STUDENT RESPONSIBILITY]
by: Sherly Yunia Taloen, et al.
Published: (2023-07-01)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD
by: Yanuarita Widi Astuti, et al.
Published: (2014-07-01)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI
by: Anggi Citra Apriliana, et al.
Published: (2020-07-01)

Keterampilan Menulis Karangan Narasi pada Anak Gifted With Disynchronous Development (Studi Tunggal pada Satu Subjek)
by: Kemil Wachidah
Published: (2017-05-01)

Improving student learning achievements through application of the student teams achievement divisions (STAD) method
by: Sri Budiyono, et al.
Published: (2019-12-01)

Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Sekolah Dasar
by: Cornelia Amanda Naitili, et al.
Published: (2019-05-01)

Investigating the role of student teams-achievement divisions (STAD) on Saudi undergraguates’ motivation and vocabulary
by: Fazal, Muhammad Ishtiaq
Published: (2019)