Cursos de enfermagem do estado de São Paulo frente às diretrizes curriculares
OBJETIVO: este estudo propõe-se à analise dos cursos de graduação em Enfermagem no estado de São Paulo quanto a avanços e desafios frente às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), considerando modelo de gestão, perfil profissional, estrutura curricular, concepção pedagógica e articulação ensino/se...
Main Authors: | Elaine Cristina lacida Soriano, Cássia Regina Fernandes Biffe Peres, Maria Jose Sanches Marin, Silvia Franco da Rocha Tonhom |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015-12-01
|
Series: | REME: Revista Mineira de Enfermagem |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50057 |
Similar Items
-
INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO NO ESTADO DE SÃO PAULO (BRASIL)
by: Cássia Regina Fernandes Biffe Peres, et al.
Published: (2018-12-01) -
Reformas curriculares e a sua importância para um curso de graduação em enfermagem (1969-1991)*
by: Juliana Bonetti de Carvalho, et al.
Published: (2022-07-01) -
Currículos de cursos de graduação em enfermagem: revisão integrativa de literatura Curriculum for undergraduate nursing courses: integrative literature review
by: Jussara Gue Martini, et al.
Published: (2017-01-01) -
Autoritarismo e benevolência frente à doença mental: estudo com alunos ingressantes no curso de enfermagem
by: Avanci Rita de Cássia, et al.
Published: (2002-01-01) -
A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO FRENTE À INFECÇÃO HOSPITALAR
by: Fernando Munhoz Munhoz Sanches
Published: (2010-12-01)