Neurodidáctica y estilos de aprendizaje en las aulas: orientaciones para docentes
El presente artículo busca mostrar el cambio que acontece en las aulas a partir de la personalización en educación. La metodología utilizada fue documental, con un procedimiento de revisión bibliográfica en bases de datos relevantes y actualizadas, bajo los principios de simplicidad, relevancia, ord...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundación Difusión Científica y la Academia de Historia del Estado Zulia
2021-12-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Difusión Científica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://difusioncientifica.info/index.php/difusioncientifica/article/view/37 |