Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland

Barnomsorgen i Finland har en gemensam historia med övriga Norden, dels genom Fröbeltraditionen, dels genom de värderingar som ligger till grund för det nordiska välfärdssamhället. Under en lång tid har daghem och skola utvecklats utifrån olika utgångspunkter och styrprocesser. Men under de senaste...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jan-Erik Mansikka, Marina Lundkvist
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2019-06-01
Series:Internasjonal Politikk
Subjects:
Online Access:https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/1367/3304
_version_ 1818568512528973824
author Jan-Erik Mansikka
Marina Lundkvist
author_facet Jan-Erik Mansikka
Marina Lundkvist
author_sort Jan-Erik Mansikka
collection DOAJ
description Barnomsorgen i Finland har en gemensam historia med övriga Norden, dels genom Fröbeltraditionen, dels genom de värderingar som ligger till grund för det nordiska välfärdssamhället. Under en lång tid har daghem och skola utvecklats utifrån olika utgångspunkter och styrprocesser. Men under de senaste åren har dessa kommit att konsolideras i en politiskt underbyggd reform. En tradition av omsorg och fostran för barn mellan 0–6 år omskrivs till småbarnspedagogik, och i den nya läroplanen som tagits i bruk 2017 betonas barns perspektiv och barns delaktighet som centrala utgångspunkter för verksamheten, som en ny ideologisk värdegrund för den moderna småbarnspedagogiken i Finland. I artikeln analyseras vilka uttryck för barns perspektiv och delaktighet som framträder i de finländska styrdokumenten. Vi lyfter också fram olika faktorer som bidragit till att orienteringen mot barns perspektiv och delaktighet etablerats senare i Finland jämfört med de övriga nordiska länderna.
first_indexed 2024-12-14T06:36:20Z
format Article
id doaj.art-022ee68c161d432e91d7cbc4419a367b
institution Directory Open Access Journal
issn 1891-1757
language Danish
last_indexed 2024-12-14T06:36:20Z
publishDate 2019-06-01
publisher Cappelen Damm Akademisk NOASP
record_format Article
series Internasjonal Politikk
spelling doaj.art-022ee68c161d432e91d7cbc4419a367b2022-12-21T23:13:21ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPInternasjonal Politikk1891-17572019-06-015011112910.23865/ntpk.v5.1367ntpk.v5.1367Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i FinlandJan-Erik MansikkaMarina LundkvistBarnomsorgen i Finland har en gemensam historia med övriga Norden, dels genom Fröbeltraditionen, dels genom de värderingar som ligger till grund för det nordiska välfärdssamhället. Under en lång tid har daghem och skola utvecklats utifrån olika utgångspunkter och styrprocesser. Men under de senaste åren har dessa kommit att konsolideras i en politiskt underbyggd reform. En tradition av omsorg och fostran för barn mellan 0–6 år omskrivs till småbarnspedagogik, och i den nya läroplanen som tagits i bruk 2017 betonas barns perspektiv och barns delaktighet som centrala utgångspunkter för verksamheten, som en ny ideologisk värdegrund för den moderna småbarnspedagogiken i Finland. I artikeln analyseras vilka uttryck för barns perspektiv och delaktighet som framträder i de finländska styrdokumenten. Vi lyfter också fram olika faktorer som bidragit till att orienteringen mot barns perspektiv och delaktighet etablerats senare i Finland jämfört med de övriga nordiska länderna.https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/1367/3304Barns perspektivdelaktighetsmåbarnspedagogik i Finlandläroplanstyrdokument
spellingShingle Jan-Erik Mansikka
Marina Lundkvist
Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland
Internasjonal Politikk
Barns perspektiv
delaktighet
småbarnspedagogik i Finland
läroplan
styrdokument
title Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland
title_full Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland
title_fullStr Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland
title_full_unstemmed Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland
title_short Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland
title_sort barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering for smabarnspedagogiken i finland
topic Barns perspektiv
delaktighet
småbarnspedagogik i Finland
läroplan
styrdokument
url https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/1367/3304
work_keys_str_mv AT janerikmansikka barnsperspektivochdelaktighetsomideologiskorienteringforsmabarnspedagogikenifinland
AT marinalundkvist barnsperspektivochdelaktighetsomideologiskorienteringforsmabarnspedagogikenifinland