MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa, kepercayaan diri siswa, dan mengetahui tanggapan siswa melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe talking stick. Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama tiga s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Gusti Ayu Mahayukti, Sariyasa Sariyasa, Ni Luh Cipta Sari
Format:	Article
Language:	English
Published:	Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2022-08-01
Series:	Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Subjects:	model pembelajaran kooperatif tipe talking stick, kemampuan komunikasi matematis, kepercayaan diri siswa
Online Access:	https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8539

Similar Items

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS Dan Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Konvensional Di Kelas VIII SMPN 4 Kendari
by: Rahmawati Rahmawati, et al.
Published: (2019-03-01)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
by: Ririn Febriyanti, et al.
Published: (2023-10-01)

Kepercayaan Diri dan Komunikasi Matematis Melalui Project-Based Learning
by: Fahrurrozi, et al.
Published: (2020-01-01)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Tipe Kepribadian Guardian dan Idealist
by: Lekok Melya, et al.
Published: (2018-09-01)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Siswa SMA Negeri 1 Wonosari
by: Lestari Mustapa
Published: (2021-09-01)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick terhadap hasil belajar IPS
by: Wijayanti Lidia, et al.
Published: (2018-12-01)

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
by: I Made Arnawa, et al.
Published: (2020-12-01)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DENGAN TIPE GUIDED NOTE TAKING
by: Asriyati Asriyati, et al.
Published: (2022-08-01)

HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA REMAJA PUTUS SEKOLAH
by: Rahmah Putri Puspitasari, et al.
Published: (2012-08-01)

Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write: Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMK SMTI Bandarlampung
by: Ririn Febriana, et al.
Published: (2018-12-01)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 1 WUNGU
by: Ratnajuwita Danar Sari, et al.
Published: (2015-04-01)

Analisis tingkat kepercayaan diri siswa pada pembelajaran Penjas di SD Negeri 82 Bengkulu Tengah
by: Yahya Eko Nopiyanto, et al.
Published: (2023-09-01)

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA/MA di Kecamatan Simpang Ulim melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
by: Sahat Saragih, et al.
Published: (2016-08-01)

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika
by: Silfanus Jelatu, et al.
Published: (2019-03-01)

Mengapa Kepercayaan Diri Mempengaruhi Kemampuan Menulis Kreatif Siswa?
by: Himan Muttaqin Gunawan, et al.
Published: (2018-12-01)

Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Melalui Model Kooperatif Tipe CIRC
by: Yusak I Bien
Published: (2020-07-01)

Kepercayaan Diri dan Kemandirian Belajar Pada Siswa SMA Negeri “X”
by: Iffa Dian Pratiwi, et al.
Published: (2016-08-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TTW TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI TERTULIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA [THE EFFECT OF THE TTW TYPE COOPERATIVE LEARNING MODEL ON WRITTEN COMMUNICATION SKILLS AND MATHEMATICAL DISPOSITION]
by: Radiusman Radiusman, et al.
Published: (2020-05-01)

Peningkatan Hasil Belajar Qur’an Hadist Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Siswa MTs Al-Huda Kota Gorontalo Tahun pelajaran 2019/2020
by: Nurliyan Hulawa
Published: (2021-09-01)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH MANAGEMEN PEMASARAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW
by: Endah Yuliani, et al.
Published: (2020-12-01)

Analisis kemampuan menyelesaikan soal HOTS model TIMSS dan kepercayaan diri siswa sekolah menengah pertama
by: Gity Wulang Mandini, et al.
Published: (2018-12-01)

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK ALJABAR
by: Diah Laila Khasanah, et al.
Published: (2013-03-01)

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN
by: Linda Wijaya, et al.
Published: (2016-08-01)

Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Metode Kooperatif Tipe TPS pada Siswa Kelas 6 SDN 050647 Timbang Lawan
by: Fransiska BR Karo
Published: (2021-11-01)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE PAIR CHECKS VS PROBLEM BASED LEARNING
by: Rypan Supriatna, et al.
Published: (2018-03-01)

Analisis kemampuan komunikasi matematis mahasiswa dalam pembelajaran relasi rekurensi
by: Andhika Ayu Wulandari, et al.
Published: (2020-05-01)

Pengembangan Buku Matematika SMP Kelas VIII Berbasis Etnomatematika Terintegrasi Kemampuan Komunikasi Matematis
by: Iryana Muhammad, et al.
Published: (2023-03-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
by: Elza Nora Yuliani, et al.
Published: (2022-03-01)

Pembelajaran Kooperatif Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis
by: Anis Rochma Pratiwi, et al.
Published: (2020-01-01)

MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI REPRESENTASI MATEMATIS MAHASISWA CALON PPL-2
by: Bistari Bistari, et al.
Published: (2021-09-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
by: Suliswa Suliswa, et al.
Published: (2017-12-01)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI DAN KONSEP DIRI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN GEOGEBRA
by: Yanti
Published: (2016-08-01)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa
by: Eliseri Mastati
Published: (2017-12-01)

Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP Di Kabupaten Konawe Dalam Perspektif Gender
by: Wahyu Pratama Mahiuddin, et al.
Published: (2019-02-01)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa ditinjau dari Self-Concept
by: Siti Maryam Sari, et al.
Published: (2020-05-01)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL
by: Mersi Yospina Huwae, et al.
Published: (2021-08-01)

Profil Kemandirian Belajar Mahasiswa dan Analisis Faktor yang Mempengaruhinya: Komunikasi Orang Tua dan Kepercayaan Diri
by: Nursaptini Nursaptini, et al.
Published: (2020-01-01)

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA
by: Nur Azizah, et al.
Published: (2022-03-01)

Peran Kepercayaan Diri dan Kemampuan Multitasking terhadap Readiness to Change pada Mahasiswa
by: Meita Santi Budiani, et al.
Published: (2020-03-01)

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SEGI EMPAT DITINJAU DARI GENDER
by: Marselia Hellena Tarantein, et al.
Published: (2022-05-01)