Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag
<p>Casebaseret undervisning er blevet udbredt, fordi den er velegnet til at træne analyse af problemer med henblik på at foreslå løsninger. Denne artikel argumenterer for, at klassiske humanistiske fag også bør tage metoden til sig, selvom fagene typisk ikke har problemløsning som afgørende må...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2013-03-01
|
Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/7829 |
_version_ | 1818483700409565184 |
---|---|
author | Caroline Schaffalitzky de Muckadell Annika Hvithamar |
author_facet | Caroline Schaffalitzky de Muckadell Annika Hvithamar |
author_sort | Caroline Schaffalitzky de Muckadell |
collection | DOAJ |
description | <p>Casebaseret undervisning er blevet udbredt, fordi den er velegnet til at træne analyse af problemer med henblik på at foreslå løsninger. Denne artikel argumenterer for, at klassiske humanistiske fag også bør tage metoden til sig, selvom fagene typisk ikke har problemløsning som afgørende målsætning. Udviklingen skal dog hjælpes på vej.</p><p>Case-based teaching has gained currency because of its beneficial effect on skills and competences aimed at problem solving. This article argues that traditional subjects within the humanities can benefit from case-based teaching even if the subject is not essentially concerned with problem solving. However, the implementation needs to be supported in several ways.</p> |
first_indexed | 2024-12-10T15:45:24Z |
format | Article |
id | doaj.art-027e09604703438585b41663348b5033 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2245-1374 |
language | Danish |
last_indexed | 2024-12-10T15:45:24Z |
publishDate | 2013-03-01 |
publisher | Dansk Universitetspædagogisk Netværk |
record_format | Article |
series | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
spelling | doaj.art-027e09604703438585b41663348b50332022-12-22T01:42:57ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift2245-13742013-03-0181441506879Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fagCaroline Schaffalitzky de Muckadell0Annika Hvithamar1Syddansk UniversitetSyddansk Universitet<p>Casebaseret undervisning er blevet udbredt, fordi den er velegnet til at træne analyse af problemer med henblik på at foreslå løsninger. Denne artikel argumenterer for, at klassiske humanistiske fag også bør tage metoden til sig, selvom fagene typisk ikke har problemløsning som afgørende målsætning. Udviklingen skal dog hjælpes på vej.</p><p>Case-based teaching has gained currency because of its beneficial effect on skills and competences aimed at problem solving. This article argues that traditional subjects within the humanities can benefit from case-based teaching even if the subject is not essentially concerned with problem solving. However, the implementation needs to be supported in several ways.</p>http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/7829casebaseret undervisning, humaniora |
spellingShingle | Caroline Schaffalitzky de Muckadell Annika Hvithamar Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift casebaseret undervisning, humaniora |
title | Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag |
title_full | Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag |
title_fullStr | Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag |
title_full_unstemmed | Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag |
title_short | Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag |
title_sort | case baseret undervisning et overset vaerktoj for klassiske humanistiske fag |
topic | casebaseret undervisning, humaniora |
url | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/7829 |
work_keys_str_mv | AT carolineschaffalitzkydemuckadell casebaseretundervisningetoversetværktøjforklassiskehumanistiskefag AT annikahvithamar casebaseretundervisningetoversetværktøjforklassiskehumanistiskefag |