Chrześcijańskie wychowanie do wartości moralnych
Niniejszy artykuł jest próbą ukazania zestawu wartości moralnych, które wydają się konieczne w edukacji chrześcijańskiej. Cała jego treść jest przedstawiona w kolejnych punktach: aktualny kontekst wychowania do wartości moralnych, ich miejsce w projekcie życia człowieka, podstawy antropologiczne im...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL)
1994-06-01
|
| Series: | Seminare |
| Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/12945 |
| Summary: | Niniejszy artykuł jest próbą ukazania zestawu wartości moralnych, które wydają się konieczne w edukacji chrześcijańskiej. Cała jego treść jest przedstawiona w kolejnych punktach: aktualny kontekst wychowania do wartości moralnych, ich miejsce w projekcie życia człowieka, podstawy antropologiczne im, chrześcijańska hierarchia wartości moralnych, wolność i wyzwolenie wartości moralnych oraz kontekst społeczny wychowania w wartościach moralnych. Wychowanie moralne we współczesnym świecie musi przede wszystkim uwzględniać formę aktywnego życia społecznego i pełnej wolności człowieka. To wychowanie jest także wychowaniem chrześcijańskim do postawy wobec bliźniego w duchu miłości. Wszystko to jest połączone ze zmianą mentalności każdego człowieka wraz z nawróceniem ludzkiego serca i jego woli.
|
|---|---|
| ISSN: | 1232-8766 2450-1328 |