DEVELOPING MOTIVATION TO LEARN IN TEACHER TRAINING: THE ISRAELI-ARAB CASE
DEZVOLTAREA MOTIVAŢIEI ÎNVĂŢĂRII ÎN PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC: CAZUL ISRAELIANO-ARAB Dezvoltarea motivaţiei învăţării este o problemă crucială în formarea profesorilor. În mare parte, literatura de speciali- tate reflectă acest subiect vizând studenţii de la şcolile generale. Acest articol o...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2015-04-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2126 |
| Summary: | DEZVOLTAREA MOTIVAŢIEI ÎNVĂŢĂRII ÎN PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC: CAZUL ISRAELIANO-ARAB Dezvoltarea motivaţiei învăţării este o problemă crucială în formarea profesorilor. În mare parte, literatura de speciali- tate reflectă acest subiect vizând studenţii de la şcolile generale. Acest articol oferă o viziune asupra examinării unui grup de elevi, studenţi şi profesori arabi cu referire la formarea motivaţiei, a cărei importanţă academică este incontestabilă. Cuvinte-cheie: motivaţia de a învăţa, elevi minoritari arabi, societate arabă, colegii de formare a profesorilor, program de formare a cadrelor didactice.
|
|---|---|
| ISSN: | 2345-1025 1857-2103 |